Tema: Psixologiya pánlerin oqıtıwda dástúriy metodları Joba

Kurs jumısı rejesin dúziw hám tekstin jazıw
Kurs jumısına puqta joba dúziw jumıstıń eń tiykarǵı jetiskenliklerinen esaplanadı. Sebebi jumıstıń talapǵa juwap beretuǵın tárzde jazılıwı tikkeley dúzilgen rejege baylanıslılıǵı ayan. Sol sebepli, rejedegi júzeki kemshilikler de jumıstıń dárejesi tómenlewine hám mazmunı hár tárepleme, tolıq ashıp berilmegenligine sebep bolıwı múmkin.
Kurs jumısları temaları jobasındaǵı tiykarǵı sorawlar 5-7 den ibarat bolıwı kerek. jobadaǵı hár bir bántge ayrıqsha jantasıw tiykarında juwap jazıw talap etiledi (úlgidegi jobalarǵa qosımsha qılınǵan). Sonıń menen birge hár kurs jumısı ushın tiyisli kórgezbeli úskeneler usınıs etilgen bolıp, tıńlawshı olarǵa itibar beriwi kerek.
Kurs jumıslarınıń kirisiw hám juwmaq bólimlerinde sáwleleni kerek bolǵan máseleler tómende keltirilgen.
Kirisiw
«Pedagogikalıq pánlerin oqıtıw metodikası» páninen kurs jumısı jazıwdıń áhmiyeti, temanıń aktuallıǵı, maqseti hám tiykarǵı wazıypaları. Saylanǵan temanıń tıńlawshı ushın áhmiyeti. Kurs jumısı quramı hám t.b.
Juwmaq
Tema boyınsha ulıwma juwmaq shıǵarıladı. Temanıń ózine tán tárzde ashıp beriliwi tıńlawshıda qatar ulıwma túsinikler-juwmaqlardı júzege shıǵarıwı múmkin.
Kurs jumısları (proektleri) boyınsha kórsetpeler.
Kurs jumısları (proektleriniń) keńeytirilgen temaları hám olardı orınlaw boyınsha metodik kórsetpeler ayrıqsha islep shıǵıladı hám belgilengen tártipte tastıyıqlanadı.
Qanigelik pitkeriw jumıs.
Tıńlawshınıń qanigelik pitkeriw jumısı táliminiń juwmaqlawshı basqıshı bolıp tabıladı. Qanigelik jumıstı orınlawdan maqset-tıńlawshınıń tálim dástúri boyınsha iyelegen teoriyalıq bilim hámde ámeliy kónlikpelerin bekkemlew hám keńeytiw, alınǵan bilimlerdi ámeliyatda arnawlı bir ilimiy, texnikalıq, islep shıǵarıw, tálim hám basqa tarawlarda ekonomikalıq, social, materiallıq wazıypalardı sheshiwde qollay alıwǵa úyretiw bolıp tabıladı. Qanigelik pitkeriw jumısınıń temalar dizimin qánigelik kafedrası dúzedi, joqarı oqıw ornı yamasa fakultet ilimiy keńesi tastıyıqlaydı. Tıńlawshınıń qanigelik jumısı teması hám basshısı rektordıń búyrıǵı menen rásmiylestiriledi.
Qanigelik jumısqa basshılar joqarı oqıw ornınıń oqıtıwshısınan yamasa basqa kárxana, mákemelerdiń joqarı tájriybeli qánigelerinen tayınlanadı. Qanigelik jumısı basshısınıń wazıypaları – tıńlawshıǵa tapsırma beriw; qaniygelik jumıs rejesin dúziwge kómeklesiw; tiykarǵı ádebiyatlar, arxiv hám basqa dereklerdi usınıs etiw; tıńlawshıǵa máslahátler beriw, qaniygelik jumıstı orınlaw procesin baqlaw; qaniygelik jumıstıń sapası hám tıńlawshı ózi atqarǵanına kepillik beriw, temanıń, jumıstıń aynan qaytarılıwı, kóshiriliwine jol qoymaw, zárúr jaǵdaylarda máslahátshilerdi usınıs etiwden ibarat.
Qánigelik kafedrası qaniygelik jumısqa qoyılatuǵın talaplardı, kólemin belgileydi, jumıstı orınlaw boyınsha metodikalıq qollanbalar islep shıǵıp, tıńlawshılardı támiyinleydi.
Qaniygelik jumıstı shaxsan tıńlawshınıń ózi atqaradı. Qaniygelik jumısta, aldın orınlanǵan islerdiń nátiyjeleri yamasa basqa avtorlardıń jumısları (ilimiy lekciya, maqala, esap grafik jumıslar, kurs jumısları, proektleri ), álbette, deregi kórsetilgen halda sáwlelendiriliwi múmkin.
Qaniygelik pitkeriw jumısı joqarı oqıw ornı belgilegen tártipte atqarıladı, ilimiy jumıslarǵa qoyılatuǵın talaplar tiykarında rásmiylestiriledi. Jumıs basshınıń usınısı menen kafedra basqarıwshısına usınıs etiledi, kafedranıń jumıstı qorǵawǵa usınıs qılıw haqqındaǵı sheshimi hám sırtqı recenziya menen qorǵawǵa usınıs etiledi, qorǵawdan keyin joqarı oqıw ornında saqlanadı.