1-tema. Tálim menejmenti páni ha`m onıń ayriqshalıqları. Jobasi

1-tema. Tálim menejmenti páni ha`m onıń ayriqshalıqları.
JOBASI:

1. 
   Tálim menejmenti páni hám onıń wazıypaları.
   
2. 
   Tálim menejmentiniń pánler sistemasında tutqan ornı.
   
3. 
   Tálim menejmenti pánin oqıtıwǵa innovciyalıq jantasıwlar.
   
4. 
   Tálim menejmentin oqıtıwda pánler ara integrasciya máseleleri
   

Metod (grek tilinen. Methodos - geypara zatqa jol, jol izertlew yamasa biliw usılı ).

Ílım - bul predmetler hám hádiyseler tuwrısında jańa bilimlerdi alıwǵa qaratılǵan izertlew tarawı. Ilim úyreniw predmeti haqqındaǵı bilimlerdi óz ishine aladı, onıń tiykarǵı waziypası onı tolıqlaw hám tereńrek biliw bolıp tabıladı. Menejment pánlerin oqıtıw metodikası - jeke didaktika, menejment oqıtıw teoriyası, menejment pánlerin oqıtıw nızamların (óz-ara process retinde) úyrenetuǵın eksperimental pán.
Ta’lim menejmentin oqıtıw metodikası pani oqıw procesin shólkemlestiriwdiń jańa jantasıwların úyreniwdi, sonıń menen birge, sırt elde hám sırt elde ilimpazlar hám ámeliyatshı oqıtıwshılar tárepinen islep shıǵılǵan tálim shólkemlerinde studentlerdi oqıtıwdıń zamanagóy texnikası, usılları, texnikası, texnologiyaları hám usılların úyreniwdi óz ishine aladı
Ta’lim menejmentin oqıtıw metodikası pani úyreniw pánler zamanagóy pedagogikalıq dúńyaǵa kózqarastı, sáwlelendiriwshi-sın pikirlewdi hám biznes tálimi salasında oqıtıwshınıń kásiplik kompetentsiyalarini qáliplestiriwge úles qosadı.
Ta’lim menejmentin oqıtıw metodikası pani wazıypaları - bul joqarı oqıw orınlarında oqıtıw texnikası hám usılları tuwrısında túsiniklerdi qáliplestiriw, menejment pánlerin studentler tárepinen ózlestiriw procesin shólkemlestiriw; joqarı tálimdiń zamanagóy tálim texnologiyaları kontseptsiyasın qáliplestiriw; aralıqtan hám aralas tálimdiń ayriqsha qásiyetlerin úyreniw, pitkeriwshiniń kásiplik ózin ózi tárbiyalawı hám jeke rawajlanıwına kómeklesiw.
TMOM ni úyreniw ob'ekti menejment pánlerin oqıtıw procesi. TMOM predmeti - bul baylanıs, basqarıw pánlerin oqıtıw processinde oqıtıw hám oqıtıwdıń óz-ara tásiri, oqıwshılardı tárbiyalaw hám rawajlandırıwdıń mazmunı, usılları, formaları, metodika oqıtıwdıń optimal quralların belgileydi, oqıtıw texnologiyasın, ayriqsha texnikanı usınıs etedi.