Ташкент-2020 министерство здравоохранения республики узбекистан


Классификация ВИЧ-ассоциированных нейрокогнитивных расстройств



Download 310,7 Kb.
bet6/10
Sana23.02.2022
Hajmi310,7 Kb.
#174899
TuriМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
методические рекомендации НКРновые

Классификация ВИЧ-ассоциированных нейрокогнитивных расстройств
Критерии Фраскати выделяют три диагностические категории:
а) бессимптомное нейропсихологическое нарушение (asymptomatic neurocognitive impairment, ANI),
б) легкое нейрокогнитивное расстройство (mild neurocognitive disorder, MND) и
в) ВИЧ-ассоциированную деменцию (HIV-associated dementia, HAD).
1.ВИЧ-ассоциированное бессимптомное нейрокогнитивное нарушение *
(1) Два или более нейрокогнитивных домена ** с показателями по меньшей мере на 1,0 SD ниже среднего для возраста и соответствующих нормам образования нормальных нейропсихологических тестов.
(2) Не влияет на повседневную работу.
(3) Нет доказательств альтернативных диагнозов или делирия .

2.ВИЧ-ассоциированное легкое нейрокогнитивное расстройство *
(1) Два нейрокогнитивных домена ** с показателями по меньшей мере на 1,0 SD ниже среднего для возраста и образования соответствующих нормам стандартизированных нейропсихологических тестов.
(2) Когнитивные нарушения мягко влияют на повседневную деятельность.
(3) Нет доказательств альтернативных диагнозов или делирия.
3.ВИЧ-ассоциированная деменция *
(1) Два нейрокогнитивных домена ** с показателями не менее чем на 2,0 SD ниже среднего для возраста и образования соответствующих нормам стандартизированных нейропсихологических тестов.
(2) Когнитивные нарушения значительно мешают повседневной жизни.
(3) Нет доказательств альтернативных диагнозов или делирия.
* Если ранее был поставлен диагноз нейрокогнитивного расстройства, связанного с ВИЧ, но в настоящее время индивидуум не соответствует критериям, можно поставить диагноз нейрокогнитивного расстройства, связанного с ВИЧ, в стадии ремиссии.
** При нейропсихологической оценке необходимо изучить, по крайней мере, следующие способности: словесные / языковые; внимание / рабочая память; абстракция / исполнительный; память (учиться, вспоминать); скорость обработки информации;сенсорно-перцептивные, моторные навыки.

Download 310,7 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish