Ta'limdagi ijtimoiy sheriklik. Ta'Limda ijtimoiy sheriklikni rivojlantirish xususiyatlari

O'qituvchilarni o'qitish
Pedagogik ta'lim nima ekanligini bilmaganlar uchun: bu ta'lim muassasalarida ishlash uchun yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlash jarayoni. Ya'ni o'qituvchilar, o'qituvchilar va professorlarni tayyorlash.
O'qituvchilarni tarbiyalashda ijtimoiy sheriklik bevosita jamoatchilik kutgan narsalarga bog'liq. So'nggi paytlarda maktab ta'limi sifatiga qo'yiladigan talablar sezilarli darajada oshdi, shu sababli o'qituvchilarni tayyorlash uslublari va texnologiyalarini o'zgartirish zarurati tug'ildi. O'qituvchilar ta'limining rivojlanishi quyidagi omillarga bog'liq:

• 
  Ta'limdagi siyosiy yangiliklar.
  
• 
  Tadqiqotni qo'llab-quvvatlash uchun davlat va shahar hokimiyatlarini jalb qilishga imkon beradigan kontseptsiyaga ega bo'lish.
  
• 
  Hukumat talablari asosida pedagogik ta'lim tizimini to'g'ri yo'nalishga yo'naltiradigan jamoat nazorati xizmatini yaratish.
  

Agar "munitsipal sheriklik" asosan masalaning moliyaviy tomoniga yo'naltirilgan bo'lsa, demak o'qituvchilar ta'limi jamoatchilikning zamonaviy standartlarga muvofiq ta'lim sifatini oshirish talablariga asoslanadi.
Masalan, bir necha yil oldin sinfdan tashqari darslarga ehtiyoj sezilgan edi ta'lim muassasalari... Dastlab, buni ota-onalar xohlashdi, ular bolaning to'liq rivojlanishi kerak degan qarorga kelishdi. Asta-sekin, bunday muassasalarga talab tug'ila boshlaydi va davlat allaqachon bog'lanib, maxsus xizmat ko'rsatadigan o'qituvchilardan bunday xizmatlarni ko'rsatishni so'raydi.
Umuman olganda, mohiyati aniq: har bir inson ta'lim muassasalariga borganligi sababli, o'qituvchilarning vazifasi jamiyatda talab qilinadigan shaxsni shakllantirishdir. Agar biron bir o'zgarish bo'lsa, o'qituvchilarning malakasi ham o'zgaradi, chunki ular faqatgina innovatsion dasturlarni og'riqsiz ravishda jamiyatga joriy qilishlari mumkin.
Kasbiy ta'lim
Endi jamiyat ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalaridan darhol ishga kirishishga tayyor bo'lgan bitiruvchi mutaxassislarni talab qilmoqda. Shuningdek, iqtisodiy institut ma'lum bir soha bo'yicha ma'lum miqdordagi mutaxassislarni so'raydi. Kasb-hunar ta'limi sohasidagi ijtimoiy sheriklik mehnat bozorini kerakli miqdorda kerakli kadrlar bilan ta'minlashdan iborat.
Bu erda hamma narsa juda oddiy: bozor bu nimadir doimiy ravishda o'zgarib turadigan tsiklik tizimdir. Bir yil iqtisodchilar kam, yana bir yil advokat topishning iloji yo'q. Va mehnat bozorida ba'zi kasblar vakillari etishmayotganini eshitib, abituriyentlar ushbu kasbga ommaviy ravishda murojaat qilishni boshlaydilar. Natijada, taklif talabdan oshib keta boshlaydi va ishsizlik ko'payadi. Bunga yo'l qo'ymaslik uchun ta'lim sohasida inson resurslaridan eng samarali foydalanishga imkon beradigan ijtimoiy sheriklik mavjud.