34
mu`mkin bolmag`an jag`dayda ju`da` a`hmyetli boladi. Model`ler ta`biyatta ko`rilgenlerdi
ko`z-aldig`a keltiriwlerdi bekkemlew qurali da xizmetin atqaradi.
Model`lestiriw boyinsha shinig`iwlardi klasta yamasa tabiyattaniw ha`m texnikaliq
miynet sabaqlairnda georgafiyaliq maydang`ada o`tkeriwge boladi. Model`lestiriwdi burin
o`zlestirilgen materialdi bekkemlew ushin ha`m jan`a material
menen tanistiriw ushin,
sonday-aq ekskursiyada aling`an bilimdi bekkemlew ushin da paydalaniwg`a boladi.
Ma`selen, balalarg`a jer betinin` ekskursiyada baqlang`an formalarin g`ana jasaw tapsirmaisn
beriwge boladi. Mug`allim to`beshiklerdi jasawdi ha`m onin` ultanin, to`besin, jaypawit a`hm
tik qiyaliqlarin yamasa tegis jerin ko`rsetiwdi, jiranin` da`r`yanin` ha`m onin` bo`leklerinin`
modelin, ten`izlerdin` model`lerin islewdi usiniwi mu`mkin. :y tapsirmasi retinde orinnin`
rel`fin jasawdi ha`m o`simlikler menen haywanatlardin` qag`azdan yamasa kartonnan
islengen model`lerin mektepte jaylastiriwdi usiniwg`a boladi. Maketlerdin` detal`larin
texnikaliq miynet sabaqlarinda orinlawg`a boladi.
r
klassta {Bizin` Watanimizdin` ta`biyatinin` ha`r qiylilig`i} temasin u`yreniwde
oqiwshilar qus to`beshiklerinin`, dalalardin`, sho`listanlarda o`setug`in ha`m tirishilik
etetug`in o`simlikler menen haywanatlardin` maketlerin ha`m model`lerin, u`yrenilgen
qa`legen ta`biyg`iy zonanin` o`simlikler du`n`yasinin` ha`m haywanatlar du`n`yasinin`
applikatsiyasin tayarlawi mu`mkin. Bunday jumislar oqiwshilardin` pa`nge bolg`an
qizig`iwshilig`in arttiradi, olardin` oylawin aktivlestiredi, u`yrenilip atirg`an qublista
ko`rgizbli tu`rde ko`rsetiwge, demek, bilimlerdi isenimlitu`rde bekkemlewge ja`rdem beredi.
Oqiwshilardin` ko`rgizbeli qurallarinin` qatarina jan`a
materiallardi klass
taxtasinda grafikaliq jaqtan tu`sindirip beriwdi su`wretlep ko`rsetiw jatadi. Oqiwshilar
su`wretleniwdi da`pterine salsa, ol esten shiqpay qaladi. Mug`allimnin` waziypasi
oqiwshilarg`a su`wrettin` ja`rdemi menen tek belgili ta`biyatshilarg`a su`wrettin` ja`rdemi
menen tek belgili ta`biyattaniw tu`siniklerin pyada etiwge ja`rdem beriwden g`ana emes, al
olardi oylawg`a analizlewge, salistiriwg`a, talqilawg`a, juwmaqlar shig`ariwg`a u`yretiwden
ibarat bolip tabiladi. Bunin` ushin sabaqta miynetke intalaniwshiliq jag`dayin
pyada etiw
za`ru`r, bug`an su`wrettin` saliw aytarliqtay da`rjede ja`rdem beredi. Ol a`sirese so`ylewi jaqsi
rawajlanbag`a oqiwshilar ushin paydali boladi, sebebi olardin` oylawi su`wrette payda etilgen
konkret obrazlarg`a tiykarlanadi.
Taxtadag`i su`wretlep ko`rsetiwler retinde en` jaqsisi onin` su`lderin saliwi,
sxemaliq su`wretti yamasa a`piwayi sxemani paydalang`an maqul. Su`wretke ta`sirlilikti
beriw ushin su`wretti klass taxtasinda ren`li porlar menen saliw maqsetke ilayiq keledi. Bunda
oqiwshilar mug`alliminin` izinshe orinlaniwi onsha quramali emes su`wretlerdi tvorchestvoliq
da`pterlerine ta`kirarla saliwi za`ru`r. Biraq su`wret saliw sabaqta az waqitti aliwi tiyis, lekin
tiykarg`i maqsetke aylanip ketpewi kerek.
Mug`allimnin` tundranin` ta`biyatin u`yretiwindegi jan`a materialdi ha`m onin`
su`wretlenip ko`rsetiwlerin taxtada tu`sindirip beriwine misal keltiremiz`
May ayinda quyash tundrada ku`ni boyi uzliksiz jaqtilandirip turadi. Ha`tteki ol tu`n
yarimina shamalasqanda da aspannin` arqata`repindegi gorizanttin` u`stinde qip-qizil sharday
bolip to`men tu`sedi. Ne sebep.
Oqiwshilardin` juwabin alg`annan keyin, mug`allim oni su`wretlep beriw,jazda jer
sharinin` orbitadag`i awhalin quyash nurlarina salistirmali tu`rde su`wretlep ko`rsetedi.
Tundraliq o`simliktin` sxemaliq su`wretleniwi beriledi.
Topiraqta a`dewir ig`alliqtin` boliwina qaramastan, o`simlikler suwdi az puwlandiriw
ushin beyimlesiwshilikke iye keledi.
Bulardin` qanday beyimlesiwleri ha`m olardin` atqaratuig`n xizmetin qanday ekenin
aniqlaw ushin mug`allim gerbariylerdi paydalanadi. Bunnan keyin tundra o`simliklerinin`
birewinin` /klyukvanin`, polyar ko`narinin`, moroshkanin`/ su`wreti paxtag`a salinadi.
Su`wrettin` astinda o`simlikti qisqasha xarakterleytug`in jaziw beriledi. /Japriaqlari mayda
tamirlari qisqa, paqallari to`selip jatadi/.
35
Su`wretleri saling`an da`pterge iye oqiwshilar sabaqlarda ha`m u`yinde
sabaqliqti
oqip otiriwg`a waqit sarplamay, etilgen materialdi tez ta`kirarlay aladi. Bundayta`kirarlaw
oqiwshilardi bir bag`darda ja`mlewdi ma`jbu`rley otirip, diqqat qoyiwshiliq penen yadta
shiniqtiradi, en` aqirinda u`yrenilgn materialdi bekkemlewge ja`rdem beredi.
Sxemaliq su`wretler, misali {to`beshikler ha`m jiralar}, {tawlar}, {tas ko`mir},
{neft` ha`m ta`biyg`iy gaz} ha`m basqa da temalar boyinsha
sabaqlarda pyadalaniwi
mu`mkin. Jer betinin` ha`r qiyli formalarin su`wretlep ko`rsetiw ushin taxtag`a onin`
kesilmelerin ha`m profilleri sizip ko`rsetiledi.
Ma`selen, Moskvani do`n`gelekshe menen ha`m onin` qublisinda jaylasqan Qara
ten`izdi oval siziq penen belgilep, mug`allim oqiwshilarg`a sa`ykes tu`rde aq, Baltik ha`m
Kaspiy ten`izlerin su`wretlep ko`rsetiwdi usindi. Tapsirmani sa`l quramalastiriwg`a da
boladi. Ural tawi dizbeklerinin` bag`itin taxtada siziq penen su`wretlep ko`rsetip,
oqiwshilarg`a Kavkaz tawi dizbeklerinin` Aral ten`izinin`, Pamir tawlairnin` sxemaliq kartasi
ko`rinedi.
Do'stlaringiz bilan baham: