Science in action

71

---

ЧАСТЬ I. ОТ СЛАБОЙ РИТОРИКИ К БОЛЕЕ СИЛЬНОЙ
жешь ослабить (как это было сделано в цитате (1 8)), помогай со­
юзникам, если их атакуют, поддерживай устойчивую связь с теми, 
кто снабжает тебя необходимыми инструментами (как в цитате (20)), 
заставь своих врагов воевать др уг с другом (23); если не уверен 
в победе, проявляй скромность и выбирай обтекаемые формули­
ровки. Это действительно простые правила: правила традиционной 
политики. Результаты такого приспособления литературы для нужд 
данного текста оказываются решающими для читателей. Их впечат­
ляет не просто количество ссылок; в дополнение к этому оказыва­
ется, что все эти ссылки направлены на конкретные цели и выстро­
ены д л я решения единственной задачи: поддержки сделанного 
утверждения. Читатели смогли бы противостоять разрозненному 
собранию цитат; куда трудней оказать сопротивление тексту, в ко­
тором статус каждой из использованных работ продуманным об­
разом модифицируется. Наглядно эта работа научной статьи по 
организации ссылок представлена на рисунке 1.3, на котором рас­
сматриваемый текст изображен в виде центральной точки, связан­
ной стрелками с другими текстами, причем каждый тип стрелки 
обозначает определенный способ действия по отношению к цити­
руемой литературе.
72

---

ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРА
(3) ПУСТЬ ДРУГИЕ ССЫЛАЮТСЯ НА ТЕБЯ
И все же цель — убеждение читателя — не достигается автоматиче­
ски, даже если автор обладает высоким статусом, работа снабжена 
тщательно организованными ссылками, а противоречащие ее утверж­
дениям свидетельства самым изощренным образом дискредитирова­
ны. Всего этого может оказаться недостаточно по одной простой при­
чине: все то, что текст проделывает с предшествующей литературой, 
с ним проделывает литература последующая. Мы уже видели выше, 
что утверждение становится истинным или ложным не само по себе, 
а в результате того, что с ним позже совершают другие высказывания. 
Чтобы выжить в этой борьбе, то есть превратиться в факт, утвержде­
ние нуждается в 
следующем поколении
текстов («поколением» я буду 
называть период времени, необходимый для публикации других ра­
бот, которые ссылаются на исходный текст, то есть промежуток от двух 
до пяти лет). Образно говоря, утверждения, в соответствии с нашим 
первым принципом, во многом напоминают гены, которые не могут 
выжить, не передав заложенную в них информацию следующим, 
вновь возникающим клеткам. В предыдущем разделе мы видели, как 
статья Шалли обращалась с другими работами, развенчивая одни и 
возвеличивая другие, кого-то усиливая, кого-то ослабляя, а еще чаще 
просто заимствуя необходимую информацию, и т. д. и т. п. Все про­
цитированные работы при этом продолжают жить в тексте Ш алли, 
модифицируясь в результате его операций над ними. Но ни одна из 
работ не сильна настолько, чтобы раз и навсегда прекратить разно­
гласия. Факт, по определению, не может быть настолько твердо уста­
новленным, чтобы больше не нуждаться ни в какой поддержке. Ина­
че это было бы все равно, что сказать, что ген настолько хорошо 
адаптирован, что больше не нуждается в копировании в последующих 
клетках.1 Шалли может приспосабливать предшествующую литерату­
ру для своих целей; но каждое из его утверждений, 
в свою очередь
, 
нуждается в последующих текстах, которые сделают их в большей 
степени фактами. Таким образом, его текст не может избежать той же 
судьбы, что и работы, которые он цитирует.
Вспомним, как в высказывании (18) Ш алли должен был найти 
способ нейтрализовать резкую критику, высказанную в процитиро­
ванной в отрывке (17) работе Вебера, чтобы вывести из-под удара 
свои утверждения. Однако чтобы удерживать (17) в необходимом 
для него состоянии неопределенности, Ш алли нуждался в поддерж­
73

---

ке других. И хотя Ш алли способен контролировать большую часть 
того, что он пишет в своих статьях, его контроль над действиями дру­
гих весьма ограничен. Не откажутся ли они следовать по предложен­
ному им пути?
Одним из способов ответить на этот вопрос может стать про­
верка ссылок в 
д р у ги х с т а т ь я х
, вышедших позже работы Ш алли, 
и анализ 
и х
контекстов цитирования. Что они делают с тем, что сде­
лано Ш алли? Д ля ответа можно использовать такой библиометриче- 
ский инструмент, как «Индекс научного цитирования» 
(The Science
Citation In d e x ).6
Оказывается, например, что утверждение (17) в 
позднейших публикациях не остается в состоянии неопределенности, 
когда непонятно, факт это или нет. Наоборот, каждый последующий 
автор, ссылающийся на эту работу, принимает ее как очевидный 
факт, и все они утверждают, что гемоглобин и С Р Г имеют одинаковую 
структуру, используя это обстоятельство для опровержения «откры­
тия» Ш алли (которое теперь помещается в кавычки). Если в первом 
поколении текстов Ш алли выглядел сильнее, чем Вебер — см. 
(18), — то в следующем, поскольку у Ш алли не появилось новых 
сторонников, которые поддержали бы его утверждение, уже Вебер 
набирает силу, а Ш алли превращается в неудачника, который в по­
гоне за вожделенным гормоном допустил грубейшую ошибку, спутав 
обычный загрязнитель в образце с искомой субстанцией. Такой по­
ворот осуществляется последующими текстами и тем, как именно 
они
обращ аю тся с более ранней л и т е р а т у р о й для решения со б ств е н ­
ны х задач.
Если мы добавим к рисунку 1.3 это третье поколение тек­
стов, мы получим картину, изображенную на рисунке 1.4.
Присоединяя последующие работы, мы можем обнаружить, 
поддерживаются в них или нет положения исходного текста. В ре­
зультате мы имеем целый каскад последовательных трансформаций, 
и каждая из них предполагает последующее подтверждение в рабо­
тах других.
Теперь становится понятным, что означает усиление разногла­
сий по какому-то вопросу. Захотев до конца разобраться в предмете 
дискуссии, мы должны будем не просто прочитать некоторую работу 
саму по себе и в придачу, возможно, те статьи, на которые она ссы­
лается; нам придется также прочесть все те тексты, которые преоб­
разуют операции, совершенные исходным текстом, в сторону боль­
шей или меньшей достоверности. Разногласия нарастают. В схватку 
вступают все новые тексты, и каждый из них определенным образом