Science in action

60

---

ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРА
возвращаясь к условиям, породившим спорные высказывания. 
В любой дискуссии всегда наступает момент, когда собственных ре­
сурсов вовлеченных сторон становится недостаточно для того, чтобы 
открыть или закрыть черный ящик. И тогда необходимо привлечь 
дополнительные ресурсы, взятые из других точек времени и про­
странства. Чтобы заставить других преобразовать то, что было все­
го лишь мнением, в факт, люди начинают задействовать тексты, д о ­
кументы, статьи. Если дискуссия продолжается, претенденты на 
победу в 
у с т н о м
споре превращаются в 
ч и т а т е л е й
технических 
текстов и отчетов. Чем больше они расходятся во взглядах, тем в 
большей степени читаемая ими литература становится сугубо науч­
ной и технической. Так, например, если после знакомства с выска­
зыванием (12), доказывающим неправомерность обвинений в адрес 
ЦРУ, спор об MX будет продолжаться, сомневающийся читатель 
будет вынужден иметь дело с кипами отчетов, результатов слушаний, 
записей и данных исследований. То же самое произойдет с вами, 
если вы упорно не желаете верить в открытие Ш алли. Вас будут 
ждать тысячи статей по нейроэндокринологии. И вам придется или 
прочитать их, или отчаяться разобраться в проблеме. Что же до то­
пливных элементов, предметный указатель по ним насчитывает свы­
ше тридцати тысяч пунктов, и это еще без учета патентов. Вот через 
что вам нужно пройти, чтобы не согласиться с каким-то выводом. 
При этом научные и технические тексты — я буду употреблять эти 
термины как взаимозаменяемые — не пишутся по-другому и какими- 
то другими авторами. Добраться до них вовсе не означает покинуть 
область риторики и оказаться в спокойном мире чистой научной 
аргументации. Это значит, что риторика доводится до такого граду­
са напряжения, что д л я продолжения дискуссии оказывается не­
обходимо задействовать еще больше ресурсов. Я постараюсь по­
яснить это, вскрыв анатомию самого важного и хуже всего 
исследованного риторического средства — научной статьи.
(1) ПРИВОДИ С СОБОЙ ДРУЗЕЙ
Когда устный спор становится слишком жарким, его разгоряченные 
участники немедленно начинают подключать к дискуссии сказанное 
или написанное другими. В качестве примера послушаем такой 
диалог: