Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti



Download 2,22 Mb.
Pdf ko'rish
bet89/127
Sana08.07.2022
Hajmi2,22 Mb.
#758763
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   127
Bog'liq
Ona tili fanini o`qitish metodikasi. O`quv-uslubiy qo`llanma.

3-topshiriq. 
1-guruh.
Shevaga xos so`zlarni toping. Zardoli, satil, shoti, g`alcha, 
garang, mehmon, jo`rob, xalta, narvon, paqir, o`rik, dovcha, g`o`z.
2-guruh.
Atamalarni toping. 
Kitob, ega, kesim, ibora, qofiya, kasr, maxraj, suv, fonetika, odam, 
dasturxon, qo`shuv, ayiruv, bo`luv, antonim, omonim, sinonim, sur’at, parallel. 
3-guruh.
Uyadosh so`zlar qatorini davom ettiring. 
Uy hayvonlari:….. Sabzavotlar:…. Uzum turlar:…. Taom nomlari:…. 
Qushlar:…..Mevalar:…… 
4-guruh. 
Ko`chma ma’noli so`zlarni toping va misol keltiring. 
Tut, yoz, yoqa, qosh, ko`z, son, etak, qo`l, oyoq, og`iz, quloq. 
So`zlarni ma’lum belgilariga qarab guruhlarga ajratish, guruhlash aqliy 
faoliyat usuli bo`lib, u ona tili mashg`ulotlarida o`quvchilarning so`z boyligini 
oshirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Bu usul so`zlarni anglatayotgan ma’nosi, 
so`z turkumi, yasalishi, imlosi, uyadoshi kabilarga ajratish imkonini beradi. 
Masalan, «Otlarning ma’no guruhlari»ni o`rganishda berilgan so`zlarni shaxs 
otlari, kasb-hunar otlari, joy nomlari va hokazolarga ajratish, bu guruhlarni 
mustaqil davom ettirish, «Qavm-qarindoshlik otlari»ni o`rganishda berilgan 
so`zlarni 
qon-qarindoshlik 
yoki 
nikoh 
qarindoshligi 
munosabatlarini 
ifodalashiga ko`ra ikki guruhga ajratish, hosil bo`lgan guruhlarni mustaqil 
davom ettirish yoki «Kasb-hunar otlari»ni o`rganishda berilgan so`zlarni 
kulolchilik, zardo`zlik, ganch va yog`och o`ymakorligi, novvoylik kabi 
guruhlarga ajratish kabi topshiriqlardan foydalanish mumkin.


146 
Til hodisalarini o`rganishda so`zlarni ma’lum qolipli hosilalarga qarab 
guruhlash usulidan ham foydalansa bo`ladi. Masalan, «Qo`shma otlar»ni 
o`rganishda berilgan so`zlarni 
«Sifat+turdosh ot», «Son+turdosh+ar», 
«Ot+fe’l+ar» -qolipi hosilalarga ajratish, ularning ma’nolarini izohlash va hosil 
bo`lgan har bir guruhni mustaqil davom ettirish kabi topshiriqlar faqat 
o`quvchilarning so`z boyligini oshirish emas, balki bunday so`zlarning imlosini 
puxta o`rganib olish imkonini ham yaratadi.

Download 2,22 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   127




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish