|
Часть 2. Управление творчеством: тексты, издания, путеводители
Большинство подобных слов и словосочетаний так часто использовались,
что превратились в шаблоны, смысл их теперь затерт и не воспринимается
нашим сознанием, минует его. Кроме того, существует вероятность, что
похожее название уже использовалось соседним музеем, школой, образова-
тельным центром.
Особо следует упомянуть названия различных проектов для детей. Часто
на музейной афише можно встретить такие названия, как:
— Дети, в школу собирайтесь;
— Скоро в школу;
— Здравствуй, школа;
— Урок в старорусской школе;
— Как учились в старину.
Такой выбор названия легко объяснить: сотрудники музея ориентиру-
ются, во-первых, на традицию (все эти фразы уже много лет используются
в музейной педагогике, а значит, они хорошие, «проверенные временем»),
а во-вторых, на, казалось бы, близкие и понятные каждому ребенку поня-
тия — школа и урок. Но посмотрим на эти названия глазами ребенка: все это
встречалось ему уже много раз во многих музеях, да к тому же «опять учиться,
опять школа, сколько можно, не хочу, неинтересно».
Еще один традиционный прием в выборе названия для музейного собы-
тия — это использование цитаты:
— «Богатыри не вы»;
— «Недаром помнит вся Россия»;
— «Скажи-ка, дядя»;
— «Мое гнездо, где вырос я»;
— «Остановись мгновенье, ты — прекрасно»;
— «Я помню чудное мгновенье»;
— «Что за прелесть эти сказки»
В этом случае выбирается очень известная цитата, которую мы слышим
и сами используем слишком часто, и от этого ее содержание опустошается.
Либо такая цитата, смысл которой близок и значим только для сотрудников
музея и не несет никакой смысловой нагрузки для посетителя.
Музей истории Екатеринбурга
1
проводит в год в среднем 15-20 выставок,
и о многих из них можно прочитать не только на сайте музея, но и в отзывах
посетителей, обзорах и репортажах СМИ. Залог такого успеха не только в ак-
тивном участии музея в очень насыщенной культурной жизни крупного горо-
да, но и в яркости и привлекательности названий программ. Примером могут
послужить выставки с интригующими названиями «Путешествие свердлов-
ского гурмана» и «Черный менеджер революции», которые были посвящены
нетривиальным темам: первая — советскому общепиту Свердловска, вторая
— судьбе Якова Свердлова.
Не менее важно даже то, как именно будет сформулировано название —
в виде вопроса или утверждения. Как правило, сотрудники музея во всех сво-
их текстах что-то утверждают, описывают какие-то факты и знания, которые
посетитель должен запомнить и воспринять, то есть выступить как пассив-
ный читатель и зритель. Очень редко музей задает вопросы, в то время как
вопрос в названии или этикетке — успешный способ привлечения внимания
посетителей, ведь в этом случае ему предлагается высказать свою собствен-
ную точку зрения.
Удачные названия музейных проектов (выставочных, образовательных,
исследовательских, туристических) можно увидеть среди победителей
грантового конкурса «Меняющийся музей в меняющемся мире»: например,
«Единорог — миф или реальность», «Ставрополье — родина слонов», «Музей
коломенской пастилы. История со вкусом», «Пятое измерение нехорошей
квартиры», «Страна Гайдарика» и другие. Сам формат конкурса задает си-
туацию конкуренции, а яркое название сразу же выделяет проект из общего
ряда. К тому же важным этапом реализации проекта по условиям конкурса
является его пиар, продвижение, и здесь выразительное название выполняет
искомую функцию привлечения внимания.
Таким образом, удачное заглавие должно быть выразительным, ярким,
образным, интригующим, ориентированным на посетителя и желательно не-
многословным, но отражающим содержание выставки или программы.
1.2. Са
й
т
Представим, что посетитель, увидев музейную афишу, заинтересовался
и решил сходить в ближайшие выходные в музей. Следующий его шаг — это
зайти на музейный сайт, узнать, когда музей открыт и как до него добраться,
ну и посмотреть, раз зашел, и другие страницы.
На музейном сайте посетитель встречает множество текстов, но обычно
они сводятся к следующим разделам:
— «О музее» — презентация, миссия, история музея;
— «Для посетителей» — формы работы, предложения музея;
— «Экспозиция» — описание коллекции и основных разделов экспозиции.
Есть еще «Контакты» или «Как добраться», есть разделы «Для специали-
стов», «Новости», «Афиша», «Обратная связь», часто встречается «Виртуаль-
ная экскурсия» и другие.
1
Официальный сайт музея — http://www.m-i-e.ru.
Анна Щербакова
Тексты в музее. Для кого они?
48
49
Do'stlaringiz bilan baham: |
