Поурочное планирование для 6 класса по русскому языку

2. Развивающая цель: Активизация мыслительной деятельности, формирование навыков самостоятельной работы: умение анализировать, делать выводы, выстраивать причинно-следственные связи.
3. Воспитывающая цель: Воспитание любви к природе, уважения к окружающему. Вызвать интерес к урокам русского языка.


Эпиграф: невежество – ночь ума, ночь безлунная и беззвездная. (Цицерон.)


ОБОРУДОВАНИЕ: Русский язык (методическое пособие для учителя). Энциклопедия для школьников. Раздаточный материал: рисунки, кластеры, карточки, плакат.
Методические приемы: Комплексный анализ текста.


ХОД УРОК
Орг. момент :
- установление рабочей атмосферы
- приветствие учителя
- проверка дом .зад.

І. Актуализация полученных знаний 1. Работа в парах. • Изменение по лицам и числам глаголов настоящего времени. • Глагол совершенного и несовершенного вида. Работа с диаграммой Венн. II. Формирование новых понятий и способов действия На земле вместе с человечеством испокон веков живут Добро и Зло. Лечат душу добрые слова, добрые поступки ранят её, оставляют неизгладимый след. О добрых и злых поступках вы узнаете, прочитав текст «Голубая ель» Задание: Прочитайте текст, перескажите, выделите глаголы. Пересказ по плану: 1. Голубая ель во дворе нового дома. 2. Дерево принялось! 3. Ёлку срубили. 4. Табличка на дереве. 5. Ель умерла, но табличка напоминает о соедеянном. посадили ёлку вырыли яму 1. Жильцы (что сделали?) подготовили землю привезли хвои обложили дёрном посыпали вокруг ёлки 2. Дерево (что сделало?) принялось – средний род Побеги (что сделали?) появились – мн. число срубил ﭫ ёлку 3. Кто-то забрал ﭫ верхушку глагол, м. р. отрубил ﭫ голову 4. Жильцы прикрепили табличку (глагол множественного числа) Ель засохла и умерла (глаголы в женском роде имеют окончание - а)