Поурочное планирование для 6 класса по русскому языку

Передавать нюансы увиденного на картине.

2. 
   Описание природы. Зима. Подготовка к сочинению по картине А.А.Пластова «Первый снег».
   
3. 
   Написание сочинения.
   

Элементы контрольной работы, подлежащие проверке:
Умение составлять план сочинения
Последовательно передавать содержание картины.
Использовать в речи конструкции распространенных предложений.
Простое и сложное будущее время глагола.
Полные и краткие прилагательные.
Основная мысль изображённого.
Тема сочинения раскрыта полно.


ОБОРУДОВАНИЕ: Репродукция картины А.А.Пластова «Первый снег».
ХОД УРОК


1. Орг. момент :
- установление рабочей атмосферы
- приветствие учителя
- проверка дом .зад.

Прочитать текст ещё раз, найти слова, с помощью которых автор сумел передать картину предстоящего ледохода. Обратить внимание на последнее предложение. Какие глаголы использовал автор для описания реки?

- запись на доске и в тетради числа и темы урока.


ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ
1.Описание в художественном произведении.
Зрительно представить себе картину, описанную русским писателем И.Соколовым-Микитовым.

Красив, чудесен лес зимою. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берёз. Тяжёлыми шапками белого снега покрыты тёмно-зелёные ветви высоких и маленьких елей. Высокие вершины елей унизаны ожерельем лиловых шишек.

С весёлым свистом перелетают с ели на ель, качаются на шишках стайки красногрудых клестов.

Продолжите синонимический ряд. Какой бывает снег?

(Снег искрящийся, порхающий….)
Назовите «снежные» слова
(позёмка…)
С подобными словами составьте и запишите словосочетания, с помощью которых можно описать природу зимой.