The innovative methods in teaching foreign languages: the role of skill and translation in teaching namangan, uzbekistan

4. Sinfda smartfonlardan foydalanish 
Har bir kishida internetga ulangan smartfonlar bor bolgan paytda ularni 
taqiqlash o'rganish tajribasini yanada yaxshilash uchun yo'qolgan imkoniyat bo'lishi 
mumkin. Istang yoki istamang, smartfonlar zamonaviy hayotning bir qismidir.
Ko'pgina o'qituvchilar ularni chalg'ituvchi narsa deb bilishadi, chunki 
ko'pchilik talabalar ulardan ajralishni yomon ko'rishadi. Smartfonlar talabalar uchun 
lug'at, tarjimon va grammatik ma'lumotnomalar kabi ko'plab foydali vositalarni 
taqdim etadi. Xuddi kompyuterlar singari, talabalar ham telefonlari o'ynash yoki 
shaxsiy foydalanish uchun emas, balki o'rganish vositasi sifatida foydalanilishi 
kerakligini tushunishlari kerak. Bu yerda talabalar vazifani bajarishga kerakli 
ma'lumotlarni topish uchun veb-saytlarni ko’zdan kechirishlari kerak. Talabalar 

---

146
o'zlarining qurilmalaridan ko'nikmalarni mustahkamlovchi bepul, onlayn mashqlarga 
kirish uchun ham foydalanishlari mumkin. Bu yerda asosiy muammo - bu 
smartfonlardan foydalanishda ijodiy bo'lish. Smartfonlardan ovoz berish, so’rovnoma 
yoki ovoz yozib olish maqsadida foydalansa bo’ladi. Men shaxsan smartfon va 
ipadlarning yana bir boshqa foydalanish usuli bu qo’g’ozsiz ishlash imkoniyatini 
berishini 2018-2019-o’quv yilida kitob tanqisligi yuzaga kelganda kuzatdim. Agar siz 
foydalanadigan darsliklar yoki materiallar uchun PDF versiyalari mavjud bo'lsa, bu 
sizga ekologik jihatdan qulay bo'lgan holda talabalar hayotini soddalashtirishga 
imkon beradi. Yana shuni e’tibordan chetda qoldirmaslik va aniq qilib tushuntirish 
kerakki, talabalar texnologiyalardan sinf ishi uchun foydalanishlari kerak, boshqa 
chalg’ituvchi mashg’ulotlar uchun emas. 
Hulosa qiladigan bo’lsam, an'anaviy yondashuvlar samarali tilni o'rgatish uchun 
mustahkam poydevor yaratgan bo'lsada, ushbu texnikalar har doim ham 
o'quvchilarning dolzarb ehtiyojlarini qondira olmasligini tushunish muhimdir. 
Kommunikativ yondashuv, hali ham eng so'nggi va eng zo'r yondashuv sifatida keng 
targ'ib qilinmoqda, aslida bu ham allaqachon o'z-o'zini qayta yangilashi kerak. 
Keyingi safar siz yangi o'quvchilar guruhiga tayyorgarlik ko'rayotganingizda yoki 
hozirgi 
o'quvchilaringizga 
dars 
berish 
usulini 
o'zgartirmoqchi 
bo'lsangiz, 
quyidagilarni ko'rib chiqing:
•Vazifalarga asoslangan yondashuv o'quvchilarga aslida zarur bo'lgan ko'nikma va 
malakalarga qaratilgan. 
• Loyihaga asoslangan yondashuv ixtisoslashtirilgan tadbirlar yordamida vazifalarga 
asoslangan yondashuvga asoslanadi. 
• Leksik dastur o'quvchilarga darvozadan chiqishi bilanoq kerak bo'ladigan lug’at 
bazani taqdim etadi. 
Sinfda texnologiyani yuqorida ko’rib chiqilgan yondashuvlar bilan birlashtira 
olsangiz siz hech bir o'qituvchi e'tiborsiz qoldirmaydigan yutuqli formulaga ega 
bo'lasiz.