Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

 
348 - САВОЛ: 
ПЕДАГОГИКА ТАРИХИ ФАНИНИНГ 
МАҚСАДИ НИМАДАН ИБОРАТ? 
ЖАВОБ: Педагогика тарихи фанининг мақсади қуйидагича: 
Инсон мавжуд экан, унинг маънавий тараққиётини таъминловчи 
таълим, тарбия маълумот каби тушунчалар ҳар бир ижтимоий 
тизимда мавжуд бўлиб, тафаккур тарихининг қайта туғилиши ва 
ривожланиши билан боғлиқ ҳолда педагогика фанидаги 
ютуқларни ўзлаштириш имконини беришдан иборат. 

---

249 
КЎРСАТМА: Дарсни ўқитишда, айниқса унга ижодий 
ёндашувда таълимий, тарбиявий, ривожлантирувчи мақсадларни 
ва бунда қаралаётган жараённи бошқаришни ахборотли қўллаб - 
қувватлаш масалаларига ҳам эътибор бериш керак. Ҳар бир дарсни 
олиб бораётган ўқитувчи дарс машғулотларини олиб боришда ўз 
фаолиятини таҳлил қила олиши ва шу асосида тегишли хулоса 
чиқара олиши керак. 
 
349 - САВОЛ: 
ПЕДАГОГИКАДА ТАРБИЯ НАЗАРИЯСИ 
ВА АМАЛИЁТИ ТАРМОҒИ – БУ ҚАНДАЙ 
ЙЎНАЛИШ? 
ЖАВОБ: Педагогикада тарбия назарияси ва амалиёти тармоғи 
– шахснинг ахлоқий сифатларини таркиб топтириш, унда эътиқод, 
дунёқараш, ахлоқ сингари маънавий жиҳатларни шакллантириш 
масалалари ечим билан шуғулланадиган педагогика фанининг 
муайян йўналиши. 
КЎРСАТМА: Таълим сифати мониторингининг оптимал вар-
ианти танлашда унинг ташкилий-педагогик шарт-шароитларига 
асосланиб иш олиб борилса, мақсадга етиб бориш кафолатланади. 
 
350 - САВОЛ: 
ПЕДАГОГИК МУАММОЛИ МАСАЛА-
ЛАРИНИ ЕЧИШ ДЕГАНДА НИМАНИ 
ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Педагогик муаммоли масалаларни ечиш деганда 
ўқув жараёнини такомиллаштиришнинг асосий йўналишларидан 
бири бўлиб, ундан кўзланган мақсад таълим олувчиларнинг 
ижодий тафаккурини кенгайтириш, таълимий ишларни фаол-
лаштириш, мустақил ва эркин фикрлашни ривожлантириш, 
уларни таълимнинг инновацион шакл ва методларидан фой-
даланишга ўргатиш тушунилади. 
КЎРСАТМА: Тадқиқотчи илмий тадқиқот ишини олиб 
боришда муаммоли масалаларни аниқлаб олиш керак. Бу ижодий 
фаолиятнинг самарали бўлишига олиб келади ва бу тадқи-
қотчидаги ижодий фаолиятни янада маҳсулдор бўлишига туртки 
бўлади. 

---

250