O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi boshlang’ich ta’lim

Umumiy о‘rta ta’lim muassasalarida (1-4-sinf) ona tili fanini о‘qitishning 
asosiy maqsadi 
–
 
о‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda tо‘g‘ri va ravon bayon
 
qiladigan, 
kitobxonlik madaniyati shakllangan, mustaqil va ijodiy fikrlay oladigan, о‘zgalar fikrini 
anglaydigan, muloqot va nutq madaniyati rivojlangan shaxsni kamol toptirishdan iborat. 
Umumiy о‘rta ta’lim muassasalarida ona tili fanini о‘qitishning asosiy 
vazifasi: 
о‘quvchi shaxsini fikrlashga,
 
о‘zgalar fikrini anglashga,
 
о‘z fikrini
 
og‘zaki 
hamda yozma shaklda savodli bayon qila olishga qaratilgan nutqiy rivojlantirish; 
о‘quvchilarda grammatikaga oid bilimlarni (fonetika, leksikologiya, sо‘zning tarkibi, 
sо‘z yasalishi, morfologiya, sintaksis, yozuv va imlo, tinish belgilari, nutq uslublariga 
oid tushunchalarni) shakllantirish va rivojlantirish hamda ona tilining keng 
imkoniyatlaridan unumli foydalangan holda fikrni tо‘g‘ri va ravon bayon eta olish 
kо‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. 
Boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning ona tili fani bo‘yicha tayyorgarlik 
darajasiga qo‘yiladigan talablar standart mеzon orqali aks ettiriladi: o‘qish tеxnikasi, 
o‘zgalar fikrini va matn mazmunini anglash hamda fikrni yozma shaklda bayon etish 
malakasi. 
Fikrni yozma shaklda bayon etish malakasi murakkab jarayon bo‘lib, ona tili 
ta’limining maqsadida mujassamlashadi va o‘quvchi tomonidan yaratilgan matnda aks 
etadi. Ta’lim sifatining natijasini baholashda o‘qituvchi tomonidan quyidagi 
ko‘nikmalarning darajasi aniqlanadi: 
-fikrni mantiqiy izchillikda ifodalay olish; 
-mavzuning murakkablik darajasi (sodda, murakkab, aniq va h.k.); -
tavsifning mavzuga muvofiq va mukammal bo‘lishi; 
-tavsifda tilning ifoda vositalaridan foydalana bilishi; -
imloviy (yozma) savodxon bo‘lishi.