"Особенности композиционного строения романа Булгакова,,Мастер и Маргарита''"

2.2 Форма романа «Мастер и Маргарита»

Форма -- сложное и многоплановое явление. Анализ формы обычно предполагает изучение основных сторон литературного произведения:

1.Жанр
2.Стиль
3.Композиция
4.Изобразительно-выразительные средства.
Стоит понимать, что все нижеперечисленные элементы, в целом, принадлежат не только к форме произведения. Но именно они в «Мастере и Маргарите» становятся воплощением идеи писателя, а значит, согласно Гегелю Гегель Г.В.Ф. Лекции по эстетике: В 4 т. Т. I. //Введение. Часть первая. Идея прекрасного в искусстве, или идеал// (с. 75-78). мы все-таки можем отнести их к форме, чтобы всецело и структурированно проанализировать роман.

2.2.1 Стиль романа «Мастер и Маргарита»

Стиль - это комплекс содержания и формы, в данном анализе рассмотрен как тяготеющий к форме произведения.

В свое?м исследовании данного романа Э. Проффер отмечает: «с точки зрения стиля этот роман - наиболее свободное творение Булгакова». Proffer C Bulgakov M. Diaboliad and other stories» - Bloomington, 1972. 6, с. 214.
Деи?ствительно, использование писателем разнообразных форм диалогизированнои? передачи чужого слова создае?т характерную для романного мышления ситуацию «незаверше?нного настоящего», формирует зону «фамильярного контакта» между автором и его героями.
Пользуясь методом моноподхода, выделим стилевые доминанты романа «Мастер и Маргарита».
Следует отметить в конструкции первои? фразы «Мастера и Маргариты» стилистическую фигуру - градация. Наряду с фразой, выражающеи? раздробленность целого, градация усиливает образное смысловое значение фразы тем, что, конкретизирует время и место деи?ствия («Однажды... весною, в час... заката, в Москве, на Патриарших прудах,...») создает внутри фразы эффект «сужения», «сжимания». Отсюда особенность построения образов (они мыслятся как имеющие прерывистыи? характер), что достигается с помощью периодов затухания в случаях нисходящеи? градации и периодов нарастания в случаях восходящеи? градации. Тем самым прослеживается конструктивное тождество первои? фразы произведения (первои? фразы главы) и образов, композиции, целого произведения.
Данное тождество проявится в тенденции развития образов на уровне метода. Например, конструктивныи? метод «рондо» (по аналогии с формои? музыкального произведения с многократным возвращением первои? (главнои?) темы, чередующии?ся с другими темами (эпизодами)), через ритмообраз первои? фразы второи? главы предопределяет циклическую структуру образа Понтия Пилата. Душа и совесть прокуратора под воздеи?ствием внешних обстоятельств претерпевают изменения, но он всегда возвращается к исходному состоянию. Прерывистыи? характер развития образа, реализован периодами затухания в форме периодического «возвращения» прокуратора к первоначальному состоянию.
Подобныи? конструктивныи? принцип обусловливает доминанту стилевои? модели большинства образов (Пилат, Левии? Матвеи?, Бездомныи?, Мастер, луна и др.).
Этому же принципу подчиняется построение более крупных единств, например, глав. Так, глава «Понтии? Пилат» на всех уровнях (ритмического построения фразы, ритмико-композиционного оформления целой главы, структуры образов, композиции) построена по тои? же модели «возвращения», что и первая фраза романа. Таким образом, стилевое единство элементов и частеи? главы обусловлено конструктивным принципом, в котором проявляется модель эстетического мироощущения писателя.
Важным стилевым приемом является монтаж. Монтажныи? принцип как средство композиции - одна из особенностеи? стиля прозаических произведении? писателя. Монтажная фраза, определяющая сюжетное движение в произведении, концентрирует в себе внутренние причинно-следственные связи. Ведь отрезанная голова Берлиоза не есть внешнее следствие неуклюжести Аннушки-Чумы, но логичное доказательство справедливои? теории Воланда: «каждому будет дано по его вере». Отсюда стилевая роль монтажных фраз заключается в формировании характера целого, которое строится как прерывистое за счет периодов затухания деи?ствия и периодов нарастания деи?ствия.
Классическии? для русского романа мотив встречи и любви героев противостоит у М.А. Булгакова модернистскому мироощущению отчужденности и разобщенности мира. Несмотря на то, что в романе «Мастер и Маргарита» писатель использует элементы модернистскои? эстетики, бытии?ные категории остаются у него в русле традиции? русскои? классическои? литературы.
Стилевое построение произведения эстетически отражает мироощущение М. А. Булгакова. Модель художественного мышления писателя периода 1930-х годов находит свое? воплощение в объединении противоположностеи?. Отсюда критерием, на основании, которого выносится суждение, являются теперь не сумма деи?ствии? (активных или пассивных), не результат поступков, но вера, убеждение, размышление как импульс к движению и деи?ствию.
Стиль произведения эстетически отражает особыи? полифонизм булгаковского мышления, проявляющии?ся в «смешении» стилевых установок. Соединением художественных идеи? в романах М. А. Булгакова управляет логика внутреннеи? формы. Таким образом, внутренняя форма является регулятором процесса индивидуализации поэтики, т.е. обусловливает индивидуальныи? стиль писателя.