O. X. Xamidov universitet rektori, rais

4.―Xotira mashqi‖ o‗yini. Hozirjavoblik va zukkolikni oshirish maqsadida darslarda bu o‗yindan
foydalanish mumkin. O‗quvchi o‗z ismini aytadi va shu ism bilan boshlanuvchi biror adib, shoir yoki 
o‗qigan asarlari nomini aytadi: 
Adham-Alisher Navoiy. 
Doston- Donishmand chol. 
Demak, ona tili darslarida ta‘limiy o‗yinlardan foydalanish o‗quvchilarni mustaqil fikrlash 
qobiliyatlarini va darsning sifat samaradorligini oshirishga xizmar qiladi. 
BOSHLANG`ICH SINF O‗QISH DARSLARIDA ILG‗OR PEDAGOGIK 
TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH 
Sattorova X.J. 
Nizomiy nomidagi TDPU 
BTM kafedrasi dotsenti 
O‗qish darslariga noan‘anaviy darslarni olib kirish va uni ta‘lim mazmuniga singdirish, dars 
o‗tishning yangi-yangi usullarini topish Davlat ta‘lim standartlari talablarini bajarishga zamin yaratadi. 
Inson shaxsini har tomonlama kamol toptirish, o‗sib kelayotgan yosh avlodda umuminsoniy va milliy 
qadriyatlarga hurmat tuyg`usini uyg`otishda, milliy tilga, o‗z xalqining an‘analariga iftixor hissini kamol 
toptirishda o‗qish darslarining o‗rni beqiyosdir. Shunday ekan, biz ham o‗z darslarimizni tashkil etishda 
aynan shu maqsadlarni ko‗zlagan holda ish olib borishimiz lozim. 
Ilg‗or pedagogik va axborot kommunikatsiya pedagogik texnologiyalar ta‘lim mazmuniga 
zamonaviy ruhni singdirdi. Ilg‗or pedagogik ta‘lim texnologiyalarining ahamiyati to‗g‗risida so‗z 
borganda birinchi Prezidentimiz I.A.Karimovning ―O‗quv jarayoniga yangi axborot va pedagogik 
texnologiyalarni keng joriy etish, bolalarimizni komil insonlar etib tarbiyalashda jonbozlik ko‗rsatadigan 
o‗qituvchilarga e‘tiborimizni yanada oshirish, qisqacha aytganda, ta‘lim-tarbiya tizimini sifat jihatidan 
butunlay yangi bosqichga ko‗tarish diqqatimiz markazida bo‗lishi darkor‖,
3
–degan so‗zlarini ta‘kidlash 
o‗rinlidir. 
Hozirgi kunda ta‘lim jarayonida innovatsion pedagogik va axborot texnologiyalaridan 
foydalanib, ta‘limning samaradorligini ko‗tarishga bo‗lgan qiziqish, e‘tibor kundan-kunga kuchayib 
bormoqda. Ilg‗or pedagogik texnologiyalar qo‗llanilgan mashg`ulotlar, o‗quvchilar egallayotgan 
bilimlarni o‗zlari qidirib topishlariga, mustaqil o‗rganib, tahlil qilishlariga, hatto xulosalarni ham o‗zlari 
keltirib chiqarishlariga qaratilgan. O‗qituvchi bu jarayonda shaxs va jamoaning rivojlanishi, shakllanishi, 
bilim olishi va tarbiyalanishiga sharoit yaratadi, shu bilan bir qatorda, boshqaruvchilik, yo‗naltiruvchilik 
vazifasini bajaradi.
Hozirgi davrda sodir bo‗layotgan innovatsion jarayonlarda ta‘lim tizimi oldidagi 
muammolarni hal etish uchun yangi axborotni o‗zlashtirish va o‗zlashtirgan bilimlarini o‗zlari tomonidan 
baholashga qodir, zarur qarorlar qabul qiluvchi, mustaqil va erkin fikrlaydigan shaxslar kerak. 
Pedagogik texnologiya va ularning ta‘limda qo‗llanishiga oid bilimlar, o‗quvchilarni bilimga ega 
bo‗lishlarini ta‘minlaydi. 
Innovatsiyalar quyidagi ko‗rinishlarda namoyon bo‗ladi: 
- yangi g‗oyalar; 
3
O’zbekiston Konstitutsiyasi – biz uchun demokratik taraqqiyot yo’lida va fuqarolik jamiyatini barpo 
etishda mustahkam poydevordir. – Birinchi prezident Islom Karimovning O’zbekiston Respublikasi 
Konstitutsiyasi Qabul qilinganining 17 yilligiga bag’ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi // Xalq so’zi, 
2009 yil 6 dekabr.