O. X. Xamidov universitet rektori, rais

Figuraning qaysi qismi bo`yalgan?
2
1
3
7
7
7
7
3
Figuraning qaysi qismi do`yalgan?
10
7
5
3
3
8
8
5
Sut idishning qanday 
qismi to’ldirilgan?
Ifodalang:
8
3
Geometrik bilim berish jarayonida o`quvchilar shakllarning ko`p xossalarini takrorlaydilar va yana 
boshqa xossalar bilan tanishadilar. Masalan, kvadratni teng to`rt bo`lakka bo`lishda o`quvchilar bu 
topshiriqni bajarishning ikkita usuli mavjudligini oson payqaydilar. Ular kvadrat tomonlari `ozaro va 
burchaklari o`zaro tengligiga yana bir bor ishonch hosil qiladilar, kvadrat simmetriyasi haqida birinchi 
tasavvurga ega bo`ladilar.
Bu mashqlarni bajarishda doskaga chiqarilgan bitta yoki ikkita o`quvchigina qatnashmay, balki 
barcha o`quvchilar faol ishtirok etishlari juda muhim. O`quvchilarning butun fikri-zikri shakllarning teng 
bo`laklarga bo`lish jarayoniga qaratilgan bo`lishi uchun har bir o‘quvchiga qog`ozdan qirqilgan doiralar, 
to`g`ri to`rtburchaklarni tayyorlab qo`yish kerak. 

---

136 
Uzunligi 6 cм bo‘lgan kesma chizing. Uni
1 , 2 , 3 , 4 , 5
6 6 6 6 6 qismining uzunligi necha
cм bo‘lishini topib, javobini jadval
ko‘rinishida yozing
1
6
2
6
3
6
4
6
5
6
1
2
3
4
5
Ulushlar
Ulushga mos
uzunliklar (cм) 
Tushlik qilgandan so`ng onam Shuhratga bir dona apelsin berdi. U apelsinni teng ikkiga bo`ladi va 
yarmini kichkina singlisiga berdi. Apelsinning yarmini apelsinning ‖ikkidan bir qismi‖ desak bo`ladi. Bu 
son 2 dan 1 deb yoziladi. Agar butun sanoq birligi yoki o`lchov birligini yoki o`lchov birligini teng 3 
qismga bo`lsak, unda har bir bo`lagi uchdan biriga teng bo`ladi va 3dan 1 deb yoziladi.
Agar birni teng to`rt qismga bo`lsak, unda har bir qismi to`rtdan biriga teng bo`ladi va 4 dan 1 deb 
yoziladi.