Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

Amaliy mashg’uloti maqsadi:

Magistrlarda ko‘rishi va intellektida nuqsoni bo‘lgan bolalarga psixologik va pedagogik tavsifnoma haqidagi ma’lumotlarni tahlil etish

Amaliy mashg‘ulot topshiriqlari:

1. 
   Mavzu yuzasidan savol-javob o‘tkazish (“Kim chaqqon” strategiyasi asosida, 1-ilova).
   
2. 
   Mavzu yuzasidan kichik guruhlarda ishlash (Savolli kartochkalar asosida 2-ilova, texnologik jadval 3-ilova).
   
3. 
   Mavzu yuzasidan 10 ta test tuzing va daftaringizga qayd eting.
   

1-ilova

“Kim chaqqon” strategiyasi

Guruxga bir xil javob kartochkalari tarqatiladi. O’qituvchi tomonidan esa savollar o’qib turiladi. Har bir savoldan so’ng guruh a`zolari tezlik bilan shu savolga tegishli javob kartochkasini ko’taradilar. Birinchi javob kartochkasini ko’targan guruhga rag’bat kartochkasi beriladi. Oyin yakunida rag’bat kartochkalari hisoblanib, guruxlarga o’rinlar belgilanadi.