Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

2-raqamli kartochka.

3. 
   Eshitishida nuqsoni bo‘lgan va intellekti past bolalar qayerda o‘qiydi ?
   
4. 
   Eshitish va intellekt nuqsonlari qo‘shilib kelgan nuqsonning murakkab tuzilishini ochib berining..
   

3-raqamli kartochka. 1.Aqli zaif kar va zaif eshituvchi bolalarga psixologik, pedagogik tavsif bering. 2.I –II- turdagi maktablarning maxsus sinflaridagi kar va zaif eshituvchi bolalar ta’limi dasturini mazmunini sharxlang. Bu dasturlar va intellekti meyorda bo‘lgan bolalar uchun dasturlar o‘rtasidagi farq nimada?

4-raqamli kartochka. Eshitish va intellekt nuqsonlari qo‘shilib kelgan nuqsonning murakkab tuzilishini ochib berining. Aqli zaif kar va zaif eshituvchi bolalarga psixologik, pedagogik tavsif bering.