Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti fizika-matematika fakulteti

Moslikka doir testlarning mohiyati shundan iboratki, har bir narsa

(hodisa)ning qismlari, xususiyatlari, belgilari o’ziga mos kelishini aniqlash zarur.


Izchilikka doir pedagogik test topshiriqlari turli harakatlar, fikr

yuritishlarda izchillik mavjudligini aniqlash, tekshirish uchun ishlatiladi.

O’qituvchi tomonidan o’quvchilarning har bir o’quv ishini muntazam nazorat

qilishni hamda ularning o’rganilgan mavzularni o’zlashtirish bo’yicha bilim,

ko’nikma va malakalari darajasini tekshirishni o’z ichiga oladi. Bilim darajasini

tekshirish fanning har bir mavzusi bo’yicha kundalik ballar qo’yib borishdir. Joriy

nazorat o’qituvchini har bir o’quvchining o’quv faoliyati bo’yicha tezkor

ma’lumotlar bilan ta’minlaydi va shu bilan birga o’qitish jarayonini boshqarishda

15

ijobiy natija beradi. Sababi o’zlashtirolmagan o’quvchilar nazoratda aniqlanadi va

bunday o’quvchilar bilan ko’proq shug’ullaniladi, tengdoshlari bilimi tenglashishi
uchun.

Oliy ta’lim va kasb-hunar kollejlarida talabalar ma’lum bir

vaqtda

o’zlashtirish sifatini aniqlashda joriy, oraliq va yakuniy nazotarlat o’tkazilib
ularning olgan bilimlari baholanadi.

Joriy nazorat –talabaning fan mavzulari bo‘yicha bilim va amaliy ko‘nikma
darajasini aniqlash va baholash usuli. Joriy nazorat fanning xususiyatidan kelib
chiqqan holda:










seminar;
laboratoriya;

amaliy mashg‘ulot;

test o‘tkazish;
suhbat;
nazorat ishi;
kollokvium;

uy vazifalarini tekshirish va shunga o’xshash shakllarda olinadi va

talabalarning bilim darajasi muntazam ravishda nazorat qilib boriladi.

Joriy
nazoratlar

soni
fan

bo‘yicha
amaliy,

sеminar,
laboratoriya

mashg‘ulotlari uchun ajratilgan soatlar hajmidan kеlib chiqqan holda bеlgilanadi.