kattalashtirish yoki kichiklashtirish (dev, mitti bola, Dyuymchaxon), jism
qismlar sonini o’zgartirish va ularni ko’paytirish (hind mifologiyasidagi ko’p
qo’lii xudola va boshqalar) kiradi.
12.1. Rasm. Xayol turlari.
Obrazlar yaratishning tahliliy jarayoni
urg ’it berish
- u yoki bu qirralami
ta’kidlash hisoblanadi. Urg’u berish ma’lum obrazdagi eng ahamiyatli bo’lgan
qirrani ajratib ko’rsatish imkonini beradi. Bu usul yordamida do’stona
hazil
suratlar va jahldor karikaturalar yaratiladi.
Ijodiy obrazlami yaratish jarayoni bo’lib
analogiya
xizmat qiladi. Uning
mohiyati, real hayotda mavjud bo’lgan jism, jonli organizm, harakatga o’xshash
obrazni yaratishdan iborat. Xuddi shunday, ko’pchilik asboblar va ish qurollari
(lokator - ko’rshapalakning yo’nalish olish organlari bilan o’xshash, qisqich va
xaskash - odam qo’lining analogi va boshqalar) yaratilgan.
Fantastik obrazlar yaratiladigan tasavvurlar qo’shilib,
farqlar silliqlanib
ketgan, o ’xshash qirralar yaqqol ko’rinib qolgan vaziyatlarda
chizmalashtirish
haqida so’z yuritiladi. Chizmalashtirish ijodiy xayolning murakkabroq usuli -
tiplashtirishga tayyorgarlik ko’rish bosqichi bo’lib hisoblanadi.
Tiplashtirish -
ob’ektlar
ma’lum
guruhining
ahamiyatli
tomonlarini
aniq
obrazda
gavdalantirishdan iborat. Bunda xayol tafakkur bilan uzviy bog’likda bo’ladi.
Ijodiy obrazlar yaratishning u yoki bu usuli inson oldida turgan maqsad,
material,
fantaziya mazmuni, bilimlaming boyligiga ko’ra qo’llaniladi. Masalan,
muhandislik faoliyatida analogiya, tasviriy faoliyatda - urg’u berish,
tiplashtirish, adabiy faoliyatda - tiplashtirish muhimroq ahamiyat kasb etadi.
2 4 S
12.3. Xayolva ijodkorlik
Ijodiy jarayonda xayolning tutgan o’miga
ortiqcha baho berish qiyin. Ijod barcha psixik
jarayonlar, shuningdek, xayol bilan ham uzviy bog’langan.
Xayolning
rivojlanganlik darajasi va uning o’ziga xos xususiyatlari ijodkorlik uchun
tafakkur rivojlanganligi darajasidan kamroq ahamiyatga ega emas.
Ijodkorlik psixologiyasi uning aniq turlari: kashfiyotchilik, ilmiy, adabiy,
badiiy va boshqalarda namoyon bo’ladi. Ijodkorlik imkoniyati inson
qobiliyatlari bilan mustahkamlangan bilimlari bilan ta’minlanadi, va
insonning
sobitqadamligi bilan rag’batlantiriladi. Ijodkorlikning muhim sharti ijodiy
faoliyatga emotsional tus beruvchi ma’lum kechinmalarning mavjudligi
hisoblanadi.
Ma’lum bir insonga ijod qilish imkoniyatini yaratuvchi,
boshqalardan esa
bu imkoniyatni darig’ tutuvchi nima ekanligi haqidagi masala mashhur olimlami
o’tmishdan qiynab keladi. Xuddi shunday, frantsiyalik psixolog T. Ribo
tomonidan asoslab berilgan ijodiy jarayonda algoritmlashtirish va uni
o’qitishning imkoniyati mavjud emasligi haqidagi
nuqtai nazariuzoq vaqt
hukmron fikr hisoblangan. Uning yozishicha: «Kashf etish metodlari»ga
keladigan bo’lsak, haqiqatda ular mavjud emas, buning aksi bo’lganida edi, u
holda kashfiyotchini hozirda mexanik va soatsozlarni ishlab chiqargandek,
ishlab chiqarish mumkin bo’lar edi»13. Lekin asta-sekin bu nuqtai nazar shubha
ostiga olina boshladi. Birinchi o’ringa ijodkorlikka bo’lgan qobiliyatni
rivojlantirish mumkinligi gipotezasi ko’tarildi.
Ingliz olimi G. Uolles ijodiy jarayonni tadqiq etishga harakat qilib ko’rdi.
Natijada u ijodkorlikda to’rt bosqichni ajratishga muvaffaq bo’ldi, bular: I -
tayyogarlik
(g’oyaning yaratilishi); II -
Do'stlaringiz bilan baham: