мавзу: Тарбия турлари ва вазифалари (2 соат маъруза, соат семинар) Назорат учун саволлар

8. Ақлни икки тури тўғри кўрсатилган жавобни топинг.
А. Аҳлоқ ва одоб.
Б. Табиий ва касбий.
В. Ақл-заковат, юксак маънавият.
9. Фикр нима?
А. Ғоя тафаккур, мафкура.
Б. Инсон миясида маъноларнинг ўзаро боғлантирилиши ва ривожлантирилиши.
В. Фикр ижтимоий-иқтисодий ғоялар, ўзликни англаш.
10. Фикр босқичлари тўғри берилган қаторни топинг.
А. Ғоя, тафаккур, мушоҳада, маърифат.
Б. Англаш. мушоҳада, шуур,тафаккур.
В. Мафкура, маънавият, инсоний сифатлар.
11. Фуқаролик тарбиясининг мақсади нимадан иборат?
а) фуқаролик тушунчасининг моҳиятини англатиш орқали ўқувчиларда юксак даражадаги фуқаролик маданиятини шакллантириш, уларни халқ, Ватан, жамият учун фидоий инсонлар этиб тарбиялаш;
в) комил инсон ва малакали мутахассисни тарбиялаш;
с) етук ақлий салоҳиятга эга шахсни тарбиялаш;
д) техник ижодкорлик лаёқатига эга шахсни тарбиялаш;
е) ҳарбий-ватанпарварлик туйғусига эга инсонни тарбиялаш.
12. Ватанпарварлик нима?
а) ватанга хизмат қилиш;
в) ватан равнақи учун курашиш;
с) ватан тавнақи ва миллат тараққиётига ишонч;
д) шахсга хос бўлган юксак фазилат бўлиб, ватанга бўлган муҳаббат, ўзи мансуб бўлган миллат ҳамда ватан тарихидан ғурурланиш, бугуни тўғрисидаги қайғуриш ҳамда истиқболига бўлган ишончга эгалик;
е) барча жавоблар тўғри.
13. Моҳиятига кўра қандай дунёқарашлар мавжуд?
а) табиий ва нотабиий;
в) оддий ва мураккаб;
с) оддий ва илмий;
д) кенг ва тор;
е) барқарор ва беқарор.
14. Нутқ, диққат, хотира, тафаккур ва ижодий хаёл каби психологик қобилиятларни ривожлантиришда ижтимоий тарбиянинг қайси йўналиши муҳим аҳамиятга эга?
а) экологик тарбия;
в) ҳуқуқий тарбия;
с) ахлоқий тарбия;
д) ақлий тарбия;
е) иқтисодий тарбия.
15. Жамият маънавиятини шакллантирувчи омиллар қайси жавоб вариантида тўғри кўрсатилган?
а) ахлоқий меъёрлар, сиёсий қарашлар, фалсафий назариялар;
в) маданият, маърифат, мафкура;
с) маърифат, иқтисодиёт, сиёсат;
д) моддий маданият, маънавий маданият, ахлоқий қадриятлар;
е) барча жавоблар тўғри.
16. Қуйидаги таъриф қайси тушунча моҳиятини англатади: «Маънавий-ахлоқий юксаклиш, маърифий-тарбиявий ишларнинг ривожини таъминловчи, уларнинг мақсад ва йўналишларини аниқлашда етакчи ўрин тутувчи ғоялар тизими»?
а) маънавият;
в) маданият;
с) сиёсат;
д) мафкура;
е) иқтисодиёт.