мавзу: Тарбия турлари ва вазифалари (2 соат маъруза, соат семинар) Назорат учун саволлар

9-мавзу: Тарбия турлари ва вазифалари
(2 соат маъруза, 2 соат семинар)


Назорат учун саволлар:
1. Шарқ мутафаккирларининг шахс дунёқарашини шакллантириш борасида қарашлардан намуналар келтиринг.
2. «Маънавият», «ахлоқ» тушунчаларининг моҳиятини тушунтиринг.
3. Маънавий-ахлоқий тарбия нима? Унинг моҳияти ҳақида сўзлаб беринг.
4. Маънавий-ахлоқий тарбиянинг вазифалари нималардан иборат эканлигини айтинг.
5. Маънавий-ахлоқий тарбия мазмуни нималарни ўз ичига олади? Унинг асосий талаблари нималардан иборат?
6. Маънавий-ахлоқий тарбия методларини санаб беринг.
7.Дунёқараш нима?
8. Илмий дунёқараш тушунчаси қандай маънони англатади?
9. Ақлий тарбия моҳияти нималардан иборат?
10. Ўқувчи дунёқарашининг шаклланишига экологик тарбия қандай таъсир кўрсатади?
11.Меҳнат тарбиясининг мазмуни, мақсади ва вазифалари нималардан иборат?

12. 
    Шарқ мутафаккирлари ёш авлоднинг меҳнат тарбияси, касб-ҳунар эгаллаши ҳақида қандай қарашларни илгари сурганлар?
    
13. 
    Ўқувчиларнинг меҳнат тарбиясини ташкил этишда қандай шакл ва методлар самарали саналади?
    
14. 
    Меҳнат тарбиясида таълим ва тарбия бирлигининг аҳамиятини қандай баҳолайсиз?
    
15. 
    Қуйидаги жадвални тўлдиринг:
    

А)	Меҳнат тарбиясининг ижтимоий тарбиянинг бошқа йўналишлари билан алоқаси	В)	Меҳнат тарбияси самарадорлигини белгиловчи асосий мезонлар
1.		1.
2.		2.
3.		3.
...		...
9.		9.

22. Фуқаролик тушунчасининг мазмунини шарҳланг.
23. Давлат рамзларини билиш ва уларнинг моҳиятидан хабардор бўлиш фуқаролик тарбиясини ташкил этишда қандай аҳамиятга эга?

24. 
    Жисмoний тaрбия нaзaриясининг манбалари ва даврини айтинг?
    

Эстетик тарбия мазмуни, мақсади ва вазифаларини айтинг?


Javoblar