Mavzu : O’qituvchi mehnatida izlanuvchanlik, yaratuvchanlik va ijodkorlik

O‘qituvchiga quyidagi muhim va doimiy talablar qo‘yiladi:

• jamiyat rivojlanishining siyosiy, sotsial va iqtisodiy yo'nalishlarini to'gri

baholay olishi;

• muayyan taraqqiyot davrida jamiyat uchun zarur bo*igan bo*lgfusi

mutaxassisni shakllantirish standartlanni egallagan boUishi;

• pedagogik faoliyatni sevishi;

• o’z sohasi bo'yicha maxsus bilimlarga ega boUishi;

• zakovatli boUishi;

• pedagogik tuygfu;

• yuksak yetuklik;

• umumiy madaniyat va axloqning yuksak darajasi;

• pedagogik texnologiyalami mahorat bilan egallagan boUishi.

Pedagog shaxsiga qo‘yiladigan qo‘shimcha talablar: kirishib keta olish,san ’atkorlik, quvnoqlik, yaxshi did va boshqalar.

Yuqorida sanab o‘tilganlar, pedagog shaxsiga xos boMgan tug‘ma xislatlaremas, balki ular pedagogning o ‘z ustida muntazam va betinim mehnati,ulkan xizmatlari natijasida yuzaga keltiriladi.

O‘qituvchi oldiga qo‘yiladigan talablar:
1. Faoliyatdan kutilgan maqsadni o‘quvchilar jamoasi ham alohida o‘quvchi ham aniq his qilsin. (Masalan: metallom yig‘ish bunga o‘z xohishlari bilan kirishishlari lozim) .
2. Faoliyatni tashkil etish o‘quvchilar tashabbusi va ijobiy faollikka suyanish lozim. Ishni taqsimlash, rejalashtirish, hisobga olish, natija chiqarish kabilarni o‘quvchilarning o‘zlariga havola qilish kerak.
3. O‘qituvchi faoliyatiga pedagogik rahnamolik qiladi.
4. Faoliyat jarayonida har bir bola sohibkorlik va ijrochilik malakalarini egallab borishi.
5. Ish natijasini muhokama qilish, ishtirokchilarni rag‘batlantirish
Mavzu yuzasidan nazorat savollari.
1.O’qituvchi shaxsiga qo’yilgan pedagogic talablar?
2.Pedagogik faoliyatda o’qituvchining ro’li qanday?
3. O’qituvchining pedagogic qobilyatlari
4.O’qituvchining kreativligi?
5.O’qituvchining yaratuvchanligi va ijodokorligi?
6. O’qituvchining shazxiy fazilatlari haqida?