Maktabgacha yoshda shakllanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalarni erta rivojlantirish. Foyda va zarar. Dastlabki rivojlanishning kelib chiqishi. Tarixiy ma'lumotnoma

Maktabgacha yoshdagi bolalarni Waldorf tizimi bo'yicha o'qitish usuli

Ushbu texnikaning o'ziga xosligi maktabgacha yoshdagi bolalarni ijodiy yo'nalishda tarbiyalashdir. Ushbu tizim muallifi turli xil materiallardan ko'proq haykaltaroshlik qilish, kesish, applikatsiya qilish, rasm chizish, kashta tikish va boshqalarni tavsiya qiladi. Jismoniy faoliyatga nisbatan tarafkashlik ham mavjud.

Glen Domanning ota-onasi usuli

Ushbu usuldan foydalangan holda maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash metodikasi chaqaloqning intellektual va jismoniy yukini teng taqsimlashga qaratilgan. Tizim harflar bilan emas, balki katta yozma so'zlar bilan "Doman kartalari" ga asoslangan.

Nikitin tizimi bo'yicha maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash metodikasi
Bu erda maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash usullari tabiiylik, mehnat, ijodkorlik va tabiatga bo'lgan muhabbatga asoslangan. Butun o'quv jarayoni sport muhitida bo'lib o'tadi, maktabgacha yoshdagi bola xohlagan paytda shug'ullanadi.