M sh. Nurm atova, sh. T. Hasanova rasm, buyumlar yasash ya tasviriy faoliyat

---

O'ZBEKISTON RESPUB 
kSI OLIY VA O'RTA MAXSUS TA'LIM
l
ZIRLIGI
Nui
anova SH.T.
\
S
rn
H V
*
IY
AOLI
U
V
TIS
ODIKASI
nionm o)
а
x
(

---

0 ‘Z B E K IS T 0N RESPUBLIKASI 
OLIY VA O lRTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
0 ‘RTA MAXSUS, KA SB-HUNAR TA’LIM I MARKAZI
M .SH.NURM ATOVA, SH.T.HASANOVA
RASM, BUYUMLAR YASASH YA
TASVIRIY FAOLIYAT
METODIKASI
O ‘zbekiston Respublikasi Oliy va o ‘rta maxsus ta ’lim vazirligi
O ‘rta maxsus kasb-hunar ta ’limi markazi tomonidan
pedagogika kollejlari uchun o ‘quv qo ‘llanma sifatida
tavsiya etilgan
«Musiqa» nashriyoti 
Toshkent 
2010

---

85.31
N 8 7
M .Sh.Nurm atova.
R a s m , b u y u m l a r yasash va tasviriv faoliyat m eto d ik as i: 
o ‘ q u v
q  l l a n m a /
M . S h . N u r m a t o v a , S h . T . H a s a n o v a ; m u h a r r i r H . Y u s u p o v a ; 0 ‘z b e k i s t o n
R espublikasi oliy va o ‘rta m a x s u s t a ' l i m vazirligi, 0 ‘rta m axsus, k a s b - h u n a r
t a ’lim i m a r k a z i. — T o s h k e n t; M u s iq a , 2010. 184 b.
BBK 85.15я721
Bolalami san’atga oshno qilish, ularga go‘zallik tuyg‘usini singdirish 
m a'naviy barkamol shaxsni tarbiyalashda m uhim ahamiyat kasb etadi. 
Ushbu o ‘quv qo ‘llanma talabalarda maktabgacha yoshdagi bolalaming 
tasviriy faoliyatiga rahbarlik qilishning maqsad va vazifalari, badiiy 
faoliyat qobiliyatlari va ijodini tarbiyalash, oilada va maktabgacha 
ta lim muassasasida bolalarning tasviriy faoliyatiga rahbarlik qilish 
usullari, rasm chizish, loy ishi, applikatsiya va qurish-yasashga o ‘rgatish 
usullari, tasviriy san’at bilan tanishtirish metodikasi haqidagi bilimlarini 
boyitishga yordam beradi.
Taqrizchilar: