M s h. N u r m a t o V a, s h. T. H a s a n o V a rasm, buyum yasash va tasviriy faoliyatga

III.  2.  BOLALARNING  TASVIRIY  FAOLIYATLARINI 
RIVOJLANTIRISH  VAZIFALARI
Tasviriy  faoliyat  mashg‘ulotlari  boshqa  ta ’lim-tarbiyaviy  ish 
b o ‘lim larining  vazifalari  bilan  cham barchas  bog‘liq.  M ashg‘ulot 
o ‘tishda  tarbiyachi  bolalarning  boshqa  faoliyatlarida  olgan  bilim - 
lariga  ham   tayanadi.  Bolalar tasvirlamoqchi  b o ‘lgan  predm et  haqi­
da  tasaw urga  ega  b o ‘lsalar,  rasm,  loy,  applikatsiya  ishlarida  sam a- 
rali  natijalarga  erishish  mum kin.
Tasviriy faoliyat  turlari  bolalar o ‘yini  bilan  ham  bog‘liq b o ‘ladi. 
0 ‘yin  bola  hayotida  katta  o ‘rin  egallaydi.  M aktabgacha  ta ’lim 
muassasasidagi  turli  xil  —  m azm unli-rolli,  dram alashtirish,  didak- 
tik  va  harakatli  o ‘yinlar  o ‘tkaziladi.
H ar  qanday  o ‘yin bolaga  zavq  bag'ishlaydi.  Shunday  ekan,  tas­
viriy  faoliyat  ham   o ‘yin  bilan  bog‘lab  borilsa,  u  bolalarga  qiziqarli 
va  yoqimli  b o ‘ladi  va  em otsional  holatni  uyg‘otadi,  bu  esa  bolalar 
ishlarining  sifatiga  yaxshi  ta ’sir  etadi.  M ashg‘ulotlarda  o ‘yinli  ho- 
latlarni  tashkil  etish  yaxshi  natijalar beradi.  Bolalar  bunday  mash- 
g ‘ulotlarda  erkin  harakat  qiladilar.  0 ‘yin  usuli  barcha  guruhlar­
da  q o ‘llaniladi.  Bu  usul  yordam ida  yengil,  quvnoq  m uhit  yarata- 
di.  Bolalarning  m ashg‘ulotga  qiziqishi  ortadi,  tasviriy  faoliyati- 
da  ko‘nikm a  va  malakalarga  ega  boMadi.  0 ‘yin  shaklida  o ‘tadigan 
m ashg‘ulot  bolalar  e ’tiborini  qam rab  oladi,  ularning  estetik,  axlo­
qiy jihatdan  tarbiyalanishlariga  yaxshi  ta ’sir  ko‘rsatadi.
Rasm,  loy,  qirqib yopishtirish o ‘yinchoq orqali o ‘yin bilan bog‘- 
langan  boMadi.  0 ‘yinchoqni  chizish,  yasash,  qirqib-yopishtirish 
barcha yosh guaih bolalarida zavq uyg‘otadi,  o ‘yinchoqlarni  tasvir- 
lash  b o ‘yicha  mashg‘ulotlar yil  davom ida bir  necha  bor o ‘tkazilishi 
m um kin.  Lekin  ularning  shakli  turlicha  b o ‘lishi  zarur.  Bolaning 
hayotida  m azm unli-rolli  o ‘yinlar  m uhim   o ‘rin  egallaydi.  Shuning 
uch u n   tasviriy  faoliyatning  o ‘yin  bilan  bogManishi  bolalar  tarbiya- 
sida  katta  ahamiyatga  ega.  M azm unli-rolli  o ‘yinlarni  mashg‘ulot 
m azm uniga  kiritish  bolaning  tasvirlash  faoliyatga  qiziqishini,  baja- 
rayotgan  ishining  sifatini  yaxshilaydi.
48

---