М. Г. Давлетш ин, Ш. Д устм ухам едова, М. М авлонов, С. Т уйчиева, М. Д ж ум абаева

п си хик р и во ж л а н и ш н и н г нот екислиги
киради. Бунинг м охияти шундан иборатки, хар кандай шароитда, хатто таълим 
ва тарбиянинг энг кулай ш ароитларида хам ш ахенинг турли психик белгилари, 
функциялари ва .хусусиятлари ривож ланиш нинг битта дараж асида тухтаб 
турм айди. Б оланинг айрим ёш даврларида психиканинг у ёки бу йуналиш ларида 
ривож ланиш
учун 
ни хоятд а 
кулай 
ш ароитлар 
пайдо 
булади 
ва 
бу 
ш ароитларнинг баъзилари вактинчалик, уткинчи х ар ак тер д а булади. 
У ёки бу
п си х и к х ус ус и я т л а р ва си ф а т л а р н и н г р и во ж л а н и ш и у ч у н э н г хул ай
ш а р о и п ы а р бул ган ана ш ундай ёш даврлари сен ш т и а даврлар деб аталади.
(Л .С .В и гот ски й, А.Н .Леонт ьев).
Бундай сензитивлик даврининг мавжуддигига 
миянинг органик ж ихатдан етилиш конунияти хам , айрим психик ж араёнлар, 
хусусиятлар, хаёгий таж р и б а хам сабаб булади.
Ш унд ай ки ли б , б о л а н и н г, м ак таб у к у в ч и с и н и н г пси хи к ривож ланиш и - 
м ураккаб таракки ёт ж араёнидир.
2.3. Еш дав р л ар и психологияси ва п едагоги к психологияда ёш
даврларини табакалаш м уам м олари
П сихология ф анида ёш даврларини табакалаш буйича турлича усуллар 
мавжуддир. Бу 
инсон ш ахеини тадкик килиш га турли н у к таи -н азард ан
ён д аш ув и ва м азк у р м у ам м о н и н г м охиятини турли ч а ёритади.
М аълумки, хар бир давр узининг мухим хаёти й ш ароитлари, эхти ёж лари ва 
ф аоли яти , 
у зи г а
хос 
к арам а-карш и ли клари , 
п сихикасининг 
сиф ат 
хусусиятлари ва психик ж ихатдан характерли янги сиф атларн и н г хосид булиш и 
билан аж ралиб турад и . Х ар бир давр узидан олдинги давр томонидан 
тайёрланиб, унинг асосида ш акллан и ш и в а уз н ав б ати д а, у зи д ан кейинги
27

---

д а в р н и н г п айдо 
булиш и учун асос булиб хизм ат килади. Шу £ р |ш д а 
психологияда м авж у д ёш даврлариии табакалаш наззриялнрига ypFy бсриб утиш
м э.к с ад г а м у в офикдир.
Ш венцариялик психолог Ж .П и аж ен ан г акт-ндрок натарияси, акл-идрок 
функциялари х ам д а у н и н г даврлари хакидаги таълимоч ни уз ичига олади. А кл- 
и д рок н и яг асосий вазиф алари, м ослаш иш ва куникиш даи иборат еулиб, бу 
унинг доим ий вазиф апар ту р к у м и н я таш кил этади.
М уалшяф, бола акд-идрокини к>йидаги психик ривож ланиш давр.парига 
тасниф лайди: ;) сенсом отор интеллекте - тугилгандан 2 ёшгача; 2) операциягача 
таф аккур даври - 2 ёш дан 7 ёш гача; 3) аник о п е р а ц и я л а р д а в р и - 7, 8 еш д ан - 
S i, 12 ёш га ч а ; 4) р а с м и й операциялар даври.
Ф ранцуз п си х о л о ги А .В аллон эса ёш даврларии и куйидаги б оск и чд арга 
аж ратади: I) хо м и л а н и н г она кори и даги даври; 2) им пульсив харакат давр и - 
тугилгандан 
6 
ойликкача; 3) хис-туйгу даври (эмоционал) - 6 ойликдая 1 ёшгача; 
4) сенсомотор (идрок билан х а р а к а т н и н г у й г у н л а ш у в и ) д а в р и - 1 ё ш д а н 3 
ёш га ч а; 5) п ерсон ологи зм (ш ах сга айланиш ) даври - 3 ёш дан - 5 ёш гача;