Кириш (фалсафа доктори (PhD) диссертaцияси аннотaцияси) Диссертaция мавзусининг долзарблиги ва зарурати

Диссертациянинг учинчи боби “Педагогик тажриба-синов ишларини ташкил қилиш ва унинг натижалари”га бағишланган бўлиб, унда университетларда бўлажак кимё ўқитувчиларини касбий фаолиятга тайёрлаш методикасининг педагогик самарадорлигини аниқлаш бўйича тажриба-синов ишларини ташкил этиш ва уни ўтказиш методикаси ҳамда натижаларнинг математик статистик таҳлили ёритилган.

Олиб борилган изланишлар натижасида тажриба ва назорат гуруҳларида талабаларнинг кимё ўқитиш методикаси фанини ўқитиш жараёнида бўлажак кимё ўқитувчиларини касбий педагогик фаолиятга тайёргарлиги таҳлил қилинди. Таъкидловчи тажриба жараёнида тажриба ва назорат гуруҳи талабаларининг касбий (педагогик) фаолиятга тайёргарлик

• Пассив

• Фаол

• Диплом олди

Педагогик БКМ, компетенция
			Методик БКМ, компетенция
Педагогик амалиёт

• даражаси

• аниқланди.Мезонлар бўйича ўзлаштириш кўрсаткичлари асосида тажриба-синов ишларининг якуний

• математик-статистик амалга оширилди.
• Тажриба сўнггида олинган якуний миқдор кўрсаткичлари 4-, 5-, 6-жадвалларда келтириб ўтилган.
• 4-жадвал
• ФарДУда бўлажак кимё ўқитувчиларини касбий фаолиятга тайёрлаш методикасини такомиллашганлик даражаси

• Изоҳ: Т.а. – тажриба аввалида, Т.с. – тажриба сўнггида.
• 5-жадвал ГулДУда бўлажак кимё ўқитувчиларини касбий фаолиятга тайёрлаш методикасини такомиллашганлик
• даражаси

Мезонлар

Тажриба гуруҳи