Kalle vihtari

42-bet

41

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

Shunday qilib, martaba rejalashtirish ko'nikmalarini o'rganish mumkin (Hall 1996, 12). Kattalar ta'limida

Ular ko'chiriladigan o'rganish deb hisoblanadi: bir marta o'rganilgan martaba rejalashtirish

ko'nikmalar yangi vaziyatlarda qo'llanilishi mumkin (Hall 1996; Illeris 2009). O'rganish

Shaxsning aqliy muvozanatini topish nuqtai nazaridan, o'rganishni amalga oshirish muhimdir

sodir bo'lmoq. Kattalarni o'rganish jarayonining boshlang'ich nuqtasi kattalarning qobiliyatliligidir

o'quvchilar sifatida o'zlarini tanqidiy kuzatish (Mezirow 2009).

Ta'lim muassasalarida kasbni rejalashtirish ko'nikmalarini o'rgatish va o'rganish kuchayadi

suyaklarni jalb qilish, o'rganish qobiliyatini va o'rganishdagi taraqqiyotni yaxshilash va rag'batlantirish

bandlikka o'tish, ishda ko'tarilish, keyingi o'qish va ishga joylashish imkoniyati

listing (Bridgstock 2009). Karyera rejalashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish yaxshilanadi

martaba va ish o'sishiga ko'maklashish, bandlik va

va kompaniyaning rentabelligiga ta'sir qiladi. Karyera rejalashtirish qobiliyatlari

shaxslarga maqsadlar qo'yish va strategiyalarni rejalashtirishga yordam berish va

maqsadlarga erishish uchun chora-tadbirlar. Mehnat unumdorligi, raqobatbardoshligi,

Xodimlar tegishli martaba rejalashtirishga ega bo'lganda, moslashuvchanlik va harakatchanlik yaxshilanadi

zarur qobiliyatlar. Bundan tashqari, bir kishi ishlagan yoki ish topmoqchi bo'lgan holatlarda

va ta'limdan tashqari, martaba rejalashtirish qobiliyatlari katta ahamiyatga ega (Vatts

va boshq. 2013, 17). O‘smirlar litseyida o‘qishga rahbarlik qilish uchun kasbni rejalashtirish ko‘nikmalari yo‘lga qo‘yilgan

tegishli kurslar (OPH 2015; shuningdek qarang Bridgstock 2009).

Finlyandiyaning yo'l-yo'riq tizimi kattalar o'rta maktabga kirganda, talaba ham shunday deb taxmin qiladi

Yuqorida tavsiflangan martaba rejalashtirish qobiliyatlari (OPH 2015, 2004). Katta yoshdagi o'rta maktab davrida

ammo, martaba rejalashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish mumkin (OPH 2019). Karyera rejalashtirish qobiliyatlari

o'rta ta'limdan keyingi aspirantura lavozimi aniq bo'lmagan vaziyatda ham kerak.

Karyera rejalashtirish ko'nikmalari o'zgarganlarga o'tkazilishi mumkin bo'lgan ko'nikmalar deb hisoblanadi

hayotiy vaziyatlar (Bridgstock 2009).