Kalle vihtari

158-bet

157

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

(Tomsen 2012)? O'rta maktabdan foyda ko'rishi mumkin bo'lgan talabalarga qanday erishish mumkin

o'zingizning ish va o'qish martabangiz uchun o'qiysizmi? Keyingi tadqiqotlar uchun g'oyalardan biri sifatida

o'rta maktabni tashlab ketgan talabalarni ko'rib chiqish bo'lishi mumkin va emas

hatto oradan yillar o'tgach, siz o'rta maktabda o'qiysiz. (Raetsaari, Suorsa va Muukkonen

2020.)

Statistik tahlil

Mening tadqiqotim kengroq miqdoriy o'rganish uchun stimul beradi.

Finlyandiya kattalar ta'limi sohasini yanada kengroq qilish mumkin.

mavjud statistik ma'lumotlar va talabalarni boshqarish tizimlaridan foydalanish.

mavjud maktabga xos statistik ma'lumotlar. Miqdoriy tadqiqot uchun materialni topish mumkin,

ammo ularni to'plash va tahlil qilish tadqiqot ishlari uchun resurslarni talab qiladi. Miqdoriy

Finlyandiyada kattalar ta'limi tadqiqot yordamida yanada rivojlanishi mumkin

yaxshiroq yo'nalishda.

Ta'lim va o'qitish bo'yicha statistikaga qarash, afsuski, oson

kattalar o'rta ta'limi bo'yicha statistik ma'lumotlar bir ma'noli emasligini kuzatish (Karkela

2017). Statistik xizmatlar ma'muriyati talabalarni ko'rish imkoniyatiga ega

statistik toifalardagi hayotiy vaziyat istiqbolli bitiruv yili

keyin. Mening hikoyam tadqiqotim shuni ko'rsatadiki, bu diapazon

juda qisqa va eng yaxshi umumiy rasmni bermaydi. Masalan, ishga joylashish uchun

talabaning o'z sohasi bo'yicha ishlayaptimi yoki yo'qmi, hisobga olinishi kerak

mazmunli kollej joyini olishdan oldin iflos ish. Statistika ko'rsatadi

Malumot yillari uchun tadqiqot materialim bitiruvdan bir yil o'tgach edi

Bitiruvchilarning 45 foizi o‘zini ishga joylashtirganini e’lon qilgan. Ishga qabul qilingan talabalar

2010 yilda bu raqam 19%, 2014 yilda 12% va 2016 yilda 16% va kunduzgi talabalar

taxminan 20%. Ishsiz talabalar soni 2010 yilda

2014 yil uchun 2,5% va 2014 va 2016 yillar uchun 6-7%. Karyera haqidagi hikoyalar shular bilan mos keladi

statistik natijalar bilan. Ish bilan band bo'lganlar soni qariyb bo'lgani tashvishlidir

katta, ammo respondentlarning aksariyati xabar qilganidek

kattalar o'rta maktabidan so'ng, uning asosiy maqsadi o'rta ta'lim uchun oliy ta'lim

asosiy maqsadga muvofiq. Bu erda ijobiy narsa ish bilan ta'minlangan va

ish bilan band odamlar juda ko'p. Xelsinki metropoliteni hududida ish o'rinlari mavjud

boshqa tomondan, yashash xarajatlarini majburlash talabalarga sabab bo'ladi

o'qishdan tashqari. Ushbu sharhlar ehtiyojni ko'rsatadi

miqdoriy va sifat tadqiqotlari o'rtasida chuqurroq muloqot qilish uchun

bu sohada ham.

O'rta maktab o'quvchilari soni bo'yicha statistik ma'lumotlarni ko'rib chiqayotganda, shuningdek, kerak

o'rta maktabning o'quvchilari materialidagi farqlar, masalan, yoshlar litseyi yoki

kattalar ta'limining boshqa shakllari bilan solishtirganda. Mening ma'lumotlarim shuni ko'rsatadiki, kattalar

o'rta maktabda o'tkaziladigan vaqt talabaga qarab juda boshqacha va turli uzunliklarga ega bo'lishi mumkin.

Ba'zi kattalar o'rta maktab o'quvchilari kattalar o'rta maktabida juda qisqa vaqt davomida o'qishadi, nomidan