Kalle vihtari

160-bet

159

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

kollejni tugatayotganda yoki allaqachon tugatayotganda. Tadqiqot bo'lishi mumkin

ikki maqsadli guruh o'rtasidagi qiyosiy tadqiqot.

Ushbu tadqiqotga asoslanib, men nazariyalarni amaliy darajaga olib chiqishni davom ettirishim mumkin edi

va Nordic kattalar ta'limi kontekstida ularning operatsion modellarini takomillashtirish. Menimcha

kabi bu nazariyalardan kelib chiqadigan elementlarning kombinatsiyasi

bunday yo'l-yo'riqning umidga asoslangan yo'l-yo'riq bosqichlariga kiritilishi ta'sir qiladi

mantiqiy va malakali variant. Rollar orqali o'z hayotingizga qarash

umidga asoslangan yo'l-yo'riqdan foydalanishning bir usuli. Bu barcha nazariyalarda

individual o'ziga xoslik va atrof-muhit o'zaro ta'sir qiladi. Ayniqsa, atrof-muhit

nazorat ostida bo'lgan shaxs hayotining bir qismi sifatida ahamiyati o'lchov bo'ladi,

Ushbu nazariyalarni yanada qo'llash uchun ochish kerak edi

turli xil ulanishlar. Shu bilan birga, nazariyalar mavjudligini yodda tutish kerak

ayollar va madaniy jihatdan bog'langan: Amerika mehnat bozorida ishlaydigan narsa emas

Afrika mehnat bozorida ishlagan.

Butun boshqaruvning uch bosqichli modeli shakllantirildi. Bu

tadqiqot asosida, kasbga yo'naltirish va kelajakka yo'naltirilgan yo'l-yo'riq haqida o'ylang

Men o'z modelimni to'rt qismga bo'lardim, bu erda kelajakka qarash aniq bo'ladi

to'rtinchi bosqich sifatida (2-rasm). (Cf. Savickas 2015b.) Garchi butun inson hayoti

chiziqli chiziq sifatida chizilgan bo'lishi mumkin, mening tadqiqotlarim, shuningdek, avvalgilar

nazariyalar shuni ko'rsatadiki, chiziqli hayot chizig'i turli xil ramkalarni o'z ichiga olishi mumkin

Ehtimol, tajribani qayta-qayta boshdan kechirish

jamiyat o'zgarganda.

Yo'nalish nuqtai nazaridan, ushbu tadqiqot keng ko'lamli g'oyalarni keltirib chiqaradi. Kattalar o'rta maktabi

barcha rahbarlik xizmatlari tadqiqot asosida ishlab chiqilishi kerak. Yo'l-yo'riq

suyaklar ta'lim va yo'l-yo'riqni tashkil qilishni tartibga soluvchi qonunlar va qoidalarga muvofiq tahlil qilinishi kerak.

o'quv dasturi kabi hujjatlar orqali tizimli ravishda. O'quv dasturi

(OPH 2004, 2015, 2019), nima bo'lganini uzunlamasına kuzatish foydali bo'lar edi.

kattalar uchun o'rta maktab o'quv dasturining asoslari yo'l-yo'riq va qaysi biri haqida yozilgan

uchun tadqiqotga asoslangan kelajakdagi mumkin bo'lgan ustuvorliklar

rejalar uchun mezonlarni ishlab chiqish.

Tadqiqot jarayonida men tadqiqot usullari nuqtai nazaridan rivoyat bilan tanishdim

yondashuv. Karyera nazariyasi va amaliyotiga hikoyani kiritish

kasbga yo'naltirishni tekshirish, ayniqsa biografik o'rganish nuqtai nazaridan

keyingi tadqiqotlar g'oyasi, men uni amaliy nazoratda ko'rib chiqaman va albatta

tadqiqot orqali. (Qarang: Hallqvist & Hydén 2014; Lengelle, Meijers & Hughes 2016.)

Biografik materialdan tadqiqotda foydalanish mumkin, ammo uning tizimliligi

boshqaruvda foydalanish rivojlanishni talab qiladi. Hikoya materiallari bo'lishi mumkin

qismlar yoki ob'ektlar orqali ko'rib chiqiladi va xuddi shu tarzda nazorat qilinadi

ishlab chiqarilgan biografiyani qismlar yoki ob'ektlar orqali ko'rish mumkin. Bu yerda

tadqiqotda men tadqiqot materialimni mavzular orqali ko'rib chiqdim. Biografik

o'rganish hikoya tadqiqotining bir qismidir (Hallqvist, Ellström & Hydén 2012),