Kalle vihtari

8.4 Kattalar ta'limida uzluksiz ta'limga

Ushbu tadqiqot men uchun maslahatchi va tadqiqotchi sifatida o'sish joyi bo'ldi. men

tadqiqot qobiliyatimni rivojlantirishga qaror qildim. Shu bilan birga, I

tadqiqot natijalarini tahlil qilishda ongli va ongsiz ravishda o'z martabalarini rivojlantirish

mening o'qishga rahbarlik qilish qobiliyatim. Tadqiqotlar orqali men sin-

maktabdagi rahbarlikni rivojlantirish bo'yicha mening qarashlarim va tajribam

shuningdek, rahbarlik va tadqiqot tarmoqlarida kengroq. Dastlab

Men bu mavzuga qiziqib qoldim, chunki o'z ishim orqali men boshqacha eshitganman

talabalar hayoti haqida hikoyalar. Hikoyalar boshlang'ichga qaratilgan

talabaning oldingi o'qish tajribasi va ishonchli shaxs kabi

o'qishni davom ettirish uchun maqsadlar. Juda kam sonli talabalar uchun men shunday qildim

keyinchalik talabalar transkriptlaridan keyin ularning hayotlarida nima sodir bo'lganini eshitish uchun.

Menda talabalar bilan tuzilgan va tizimli ravishda maslahatlashish va qarash istagi paydo bo'ldi.

o'rta maktabgacha, davomida va keyin martaba hikoyalari.