«Ижтимоий педагогика»


Марказ фаолиятидан кўзланган мақсад қуйидагича



Download 1,19 Mb.
bet33/75
Sana24.02.2022
Hajmi1,19 Mb.
#203895
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   75
Bog'liq
ИЖТИМОИЙ ПЕД ТАЙЁР

Марказ фаолиятидан кўзланган мақсад қуйидагича:

  1. «Таваккал гурухи»га кирувчи болаларга амалий жиҳатдан психолого – педагогик реабилитациялаш ёрдамини кўрсатиш;

  2. Мактабда ўқитишни хуш кўрмаслик ва ижтимоий дезадаптациялашув кўринишларини йўқотиб, уларда ўқиш, билишга қизиқиш ҳамда хоқиш – истак уйғотиш;

  3. Ўқув–тарбия жараёнига янгича ёндашиш усул ва воситаларини ишлаб чиқиб, амалда синаб кўриш;

  4. Болалардаги мавжуд қобилиятларни ривожлантириш, уларни рухий ривожланишининг ўзига хос хусусиятларини ўрганиш, бола шахсидаги ақлий ва жисмоний қусурларнинг рухий– ижтимоий сабабларини аниқлаш;

  5. Ёш болалар ва ўсмирларнинг ижтимоий–ҳуқуқий химоясини таъмин этиш;

  6. Махсус ихтисослаштирилган умумтаълим муассасалари шароитда «Таваккал гурухи»даги болаларга амалий жиҳатдан кўрсатилган психолого–педагогик реабилитациялаш ишлари таж – рибасидан илмий асосланган умумлашмалар чиқариш.



Психолого – педагогик реабилитациялаш жараёнида Марказ томонидан ечилиши лозим бўлган асосий масалалар:

  1. Таълим олишда, мулоқат қилишда ва бошқа холларда муаммоларни келиб чиқиш сабабларини аниқлаш мақсадида тиббий –психолого–педагогик комплекс диагностика қилишни амалга ошириш;

  2. Ҳар бир бола учун ўқитишнинг унинг оптимал усулини ва унинг шахсига психо–коррекцион таъсир этиш чора – тадбирла – рини танлаш;

  3. «Таваккал гуруҳи»даги ёш болалар ва ўсмирларнинг ҳар бирига айрим холда педагогик, психологик, ижтимоий ҳуқуқий ва тиббий ёрдам кўрсатиш;

  4. Болаларнинг ота – оналари ёки ота – онаси ўрнидаги кишиларга боланинг таълим ва тарбияси, уни даволаш йўллари ҳақида маслахатлар бериш;

  5. Реабилитацион – коррекция қилиш фаолияти масалалари билан шуғулланувчи мутахассисларга услубий ва амалий жиҳатдан ёрдам бериш;



Марказ фаолиятининг асосий йўналишлари:

  1. Диагностика (ташхис этиш).

  2. Психокоррекция.

  3. Соғломлаштириш.

  4. Ўқув – тарбиявий.

  5. Ижтимоий – ҳуқуқий.

  6. Маслаҳат (консультация бериш).

  7. Илмий – услубий.

  8. Ижтимоий – таҳлилий.

  9. Ижтимоий – таҳлилий ва маърифий.


Download 1,19 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   75




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish