Fan: Musiqa o’qitish metodikasi va maktab repertuari Ma’ruzachi: dots. G. M. Davronova

Fan: Musiqa o’qitish metodikasi va maktab repertuari

Ma’ruzachi: dots. G.M.Davronova

MAVZU: Musiqa madaniyati fani bo’yicha o’quvchilar tayyorgarlik darajasiga qo’yiladigan zaruriy talablar.

• MAVZU: Musiqa madaniyati fani bo’yicha o’quvchilar tayyorgarlik darajasiga qo’yiladigan zaruriy talablar.
• REJA:
• Musiqa madaniyati fanidan o’quvchilarning tayyorgarlik darjasi.
• 1-4 sinflarda o’quvchilarni egallashi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malkalari.
• 5-7 sinflarda o’quvchilarni egallashi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malkalari.
• Umumiy o’rta ta’lim muassasalari bitiruvchilariga musiqa fani bo’yicha qo’yilgan malaka talablari.
• Tayanch so’zlar: Sinf, faoliyat, musiqa ijrochiligi, orkest, xor, badiiy tavsif, nota chichig’i, notalar uzunligi, musiqiy asar, ommaviy janrlar, musiqiy janrlar, tinglash madaniyati, ijro madaniyati, ijro uslublari.

Musiqa madaniyati o’quv fanining mazmuniga bo’lgan talablar nazariy va amaliy faoliyatlar majmuasidan tashkil topib, ular quydagi mavzularni belgilaydi:
Boshlang’ich musiqa savodi, musiqiy asarlar ijodkorlari faoliyati, musiqa ijrochiligi, ashula, xor, ansambl, orkestr bastakor va kompozitorlar ijodini, o’zbek xalq chog’u asboblarini bilish, musiqiy atama va iboralari, musiqa janrlari, musiqada zamonaviy musiqa, estrada musiqasi kabi mavzular asosida milliy musiqa madaniyatimizni o’zlashtirishni nazarda tutadi.
Musiqa san’atining boshqa san’at turlari bilan bog’liqligi adabiyot, kino, teatr kabi san’atlar bilan bog’liqligi. Atoqli o’zbek bastakorlari va kompozitorlari, qardosh xalqlarning musiqasini o’ziga xos uslublari, orkestr va xor jamoalari haqida umumiy tushunchaga ega bo’lishda ushbu san’at turini bilishning ahamiyati katta.
Bastakor (fors— bogʻlash, bogʻlov, mashgʻulot, ish) — anʼanaviy, mumtoz musiqa asarlari muallifi. Musulmon Sharqida musannif, mullahhin, ohangsoz kabi atamalar bilan tanilgan.
Kompozitor (lot. compositor — tuzuvchi, ijod etuvchi) —koʻp ovozli musiqa asarlari muallifi, musiqa ijodkori. “Kompozitor” atamasi 16-asrga kelib Italiyada keng tarqalgan.
Orkestr (yun. orchestra — yunon teatrida sahnaning old maydonchasi) — musiqa asarini birglalikda ijro etuvchi cholgʻu asboblari yigʻindisi va shu asboblarni chaluvchi musiqaschilar kollektivi.
Xor (yun. choros — davra oʻyin qoʻshigʻi) — antik davr teatr tomoshalarining jamoaviy ishtirokchisi; birgalikda kuylab, raqsga tushib dramatik holatlarga, qahramonlar harakatiga izoh beradigan aktyorlar guruhi.
Musiqa madaniyati o’quv fanining mazmuniga bo’lgan talablar nazariy va amaliy faoliyatlar majmuasidan tashkil topib, ular quydagi mavzularni belgilaydi
Boshlang’ich musiqa savodi
Ashula va qo’shiq ijrochiligi, bolalar xor jamoalarida ishlash , ansamblga oid BKM
musiqiy atama va iboralari
orkestr bastakor va kompozitorlar hayoti va ijodi
musiqa ijrochiligi
o’zbek xalq chog’u asboblarini bilish
Musiqiy asarlar ijodkorlari faoliyati
musiqa janrlarini bilish