Fan: Musiqa o’qitish metodikasi va maktab repertuari Ma’ruzachi: dots. G. M. Davronova


- sinf musiqa madaniyati fanidan o’quvchilar quydagi bilimlarga ega bo’lishlari kerak



Download 0,76 Mb.
bet4/8
Sana01.07.2022
Hajmi0,76 Mb.
#727917
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
metodika 10 mavzu

4- sinf musiqa madaniyati fanidan o’quvchilar quydagi bilimlarga ega bo’lishlari kerak:

  • 4- sinf musiqa madaniyati fanidan o’quvchilar quydagi bilimlarga ega bo’lishlari kerak:
  • Okest, ansambl va xor tuzilishini bilish;
  • Xor turlari – bolalar xori, xotin-qizlar xori, erkaklar xori, aralash xor;
  • ovoz turlari bolalar ovozi (alt, soprano, diskant), ayollar ovozi (alt, soprano), erkaklar ovozi (tenor, bariton, bas) ni bilish;
  • simfonik orkestr;
  • vokal simfonik asarlar syuita, kantata; raqs san‘ati (xoreografiya), balet;
  • sahnaviy musiga asarlari; xalq qo‘g'irchoq teatri, musiqali drama va komediya;
  • opera san‘ati, o'zbek musiqasida opera janri;
  • opera ijodkorlari J. Verdi, V. A. Motsart, N. Rimskiy-Korsakov, A. Xachaturyan, P.I. Chaykovskiy va boshqalar;
  • O’zbek musiqasida opera va drama ijodkorlari M. Ashrafiy, R. Gliyer, S. Vasilenko, T. Jalilov, Yu. Rajabiy, S. Yudakov, S. Jalil, S. Boboyev, M. Leviyevlarning hayoti va ijodi haqida bilish;
  • vokal-cholg‘u syuita va kantata ijodkorlari S.Yudakov, M.Nasimov;
  • drama musiqasi ijodkorlari T. Jalilov, Yu. Rajabiy, S. Jalil;
  • atoqli o‘zbek dirijorlari M. Ashrafiy, D. Zokirov, M. Bafoyev, N. Xalilov, B. Umidjonov, A. Sultonov, A. Hamidov;
  • bolalar xor jamoasi dirijori Sh. Yormatov;
  • musiqaning san ‘at turlari bilan o‘zaro bog’liqligi (kino, tasviriy san‘at, adabiyot va boshq). :

  • Bilgan cholg’u asbobida chalib o’qituvchi ijrosiga jo’r bo ‘lish;
  • mashq va ayrim qo‘shiq parchalarini ikki ovozda mustaqil kuylay olish;
  • berilgan qo‘shiqlarni mahorat bilan ijro eta olish.
  • Musiqa madaniyati fanidan o‘quvchilar quyidagi malakalarga ega bo'lishlari kerak:
  • Tinglash madaniyati:
  • Cholg’u ansambli va xalg cholg‘u orkestrini audio yozuvi, radio va televideniya orqali tinglab, ularni tembr va cholg’u tovushlari tarkibidan ajratish;
  • xor va orkestr ijrosidagi asarlarni idrok etib, ulardagi obrazlarni anglash;
  • xor turlari (bolalar xori, xotin-qizlar xori, erkaklar xori, aralash xor) ni audio yozuvdan tinglab ajratish;

Download 0,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish