Excellence and leadership in the public sector: the role of education



Download 0,92 Mb.
Pdf ko'rish
bet192/192
Sana31.12.2021
Hajmi0,92 Mb.
#212201
1   ...   184   185   186   187   188   189   190   191   192
Bog'liq
2007 Excellence and Leadership in the Public Sector The Role of Education a


PART III   Concluding Comments
around  the  world.  This  change  has  been  characterized  by  a  closer  relationship 
and  closer  cooperation  between  the  public  and  private  sectors,  and  civil  society 
organizations, a shift from public administration to public management. This can 
be viewed as a new way of governing, or considered by some scholars to be a new 
paradigm in public administration.
If our current public institutions are to survive, they will need to adapt themselves to 
changing conditions. At the same time, there will need to be major investments by the 
public sector in the building of human resources. Both current and future governmental 
leadership will have to be sensitive to new approaches to governance, and certainly be 
aware of the newest information technology innovations, and how they may enhance the 
overall quality of public administration. Government leadership in the new millennium 
needs to have a positive attitude towards changes and developments, the administrators 
need  to  have  acquired  professional  values,  and  they  need  to  feel  responsible  for  the 
achievement of national goals, and demands from the citizens.
Education is the key concept in transporting, interpreting and redefining knowl-
edge. Education and training for the public leadership capacity building and training 
of administrators at various administration levels is very important for the realiza-
tion of an accountable, transparent, effective and efficient public service. Whatever 
the administrative system of a country, these characteristics have to be taken into 
account  in  the  development  and  training  of  administrators.  Every  administrator 
has to be effective and his/her attitude towards global and environmental changes 
must be in harmony with the realities of his/her country. All public administration 
education and training programs must start from this framework.
Among  various  institutions  of  education,  public  administration  schools  and 
institutes often have been considered the best means of solving training problems. 
In many countries these schools and institutes fulfill a number of functions such as 
training at various levels, research, consultation, documentation, publishing books 
and periodicals, and in-service training. In some countries, public administration 
schools and institutes also have power in the selection and promotion of public 
personnel. Some schools and institutes establish training centers in various parts 
of the country to carry out training on a regional basis. The function of educa-
tion and training is a common function for all public administration schools and 
institutes. But there are differences in practice. Some institutions undertake only 
the  education  of  those  entering  the  public  service.  Some  institutions  undertake 
in-service training.
Although some schools and institutes existed for fifty or sixty years in various 
countries, there is no firm agreement concerning the organization and functions 
of them. In any event, it is necessary to give many of these institutions a stronger 
structure  by  reviewing  their  training  programs,  methods  of  training,  the  status 
of their academic personnel, and their institutional relations to the government. 
While these steps are being taken, strengthening their autonomy in order to make 
it possible for them to stay unaffected by various political influences should not 
be neglected.


159
Public Sector Leadership Capacity Building Through Education and Training
The United Nations (UN) Millennium Declaration laid out an agenda which 
emphasizes economic development and the eradication of poverty; the insurance 
of environmental sustainability; the support of democracy, good governance and 
human rights; and the maintenance of peace and security. A unique partnership was 
established several years ago between the UN and the International Association of 
Schools and Institutes of Administration (IASIA) to undertake a joint partnership 
aimed at enhancing the capacities of both future and current government leadership 
throughout the world. Thus, the joint UN/IASIA initiative aims to assist govern-
ment leaders to adapt effectively to the complex problems described in the UN 
Millennium Declaration. As such, it is an effort to improve the quality of education 
and  training  in  public  administration  for  both  the  existing  and  next  generation 
government leaders. As part of the UN/IASIA initiative an expert group meeting 
was held in Turin, Italy in September 2003, on “New Challenges for Senior Lead-
ership Enhancement for Improved Public Management in a Globalizing World”. 
In  this  meeting,  the  immediate  target  groups  for  the  programs  to  be  developed 
were singled out as the politicians at central and local levels, senior civil servants, 
junior civil servants, and top civil servants of local governments.
The joint UN/IASIA initiative places particular emphasis upon initiating ac-
tivities  in  developing  countries  and  has  had  a  special  focus  on  Africa.  For  most 
countries of developing world, decision making processes about reforms require 
highly  competent  political  leadership  and  highly  professional  staff.  Unlike  the 
negative  attitudes  of  the  past,  today  it  is  generally  accepted  that  the  training 
especially  of  senior  level  people,  and  of  those  who  are  likely  to  become  senior, 
in administration is of vital importance. The establishment of an effective public 
administration is dependent, above everything else, upon the training of adminis-
trators and approaching administrative problems with scientific research methods. 
With the systematic approach to and regulation of the training of administrators, 
the  administration  will  select  for  training  its  members  who  are  candidates  for 
higher  levels  of  administration,  and  will  send  them  to  the  training  institutions 
established for this purpose. And the training institution which has been put in 
charge of training administrators will train the persons who will be appointed to 
higher levels of administration in the future or who are already in those positions 
with programs designed for this purpose.
IASIA can play its role in confronting the challenges of the new millennium 
by  providing  new  training  mechanisms  and  supporting  member  institutions.  In 
this respect holding regional conferences is very meaningful for the discussion of 
issues concerning leadership capacity development in a globalizing world. The Rio 
de  Janeiro  and  Kampala  meetings,  from  which  the  papers  found  in  this  volume 
originated, are two important and fruitful examples of the joint UN/IASIA initia-
tive. Exchanging of good practices and experiences can, and does, create a common 
ground for the enhancement of public administration education and training.





Download 0,92 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   184   185   186   187   188   189   190   191   192




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish