Боғча тарбияланувчиларини мактабга тайёрлаш



Download 0,77 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/22
Sana21.02.2022
Hajmi0,77 Mb.
#42484
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Bog'liq
maktabgacha va boshlangich talimni muvofiqlashtirishning pedagogik va psixologik asoslari




ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИ 
МУҚИМИЙ НОМИДАГИ ҚЎҚОН
ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА ИНСТИТУТИ 
 
БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМ МЕТОДИКАСИ
КАФЕДРАСИ 
 
 
Қўл ёзма ҳуқуқида 

 УДК
 
НУРМАТОВА МАДИНАБОНУ ОДИЛЖОН 
ҚИЗИ
 
 
 
МАКТАБГАЧА ВА БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМНИ 
МУВОФИҚЛАШТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ВА 
ПСИХОЛОГИК АСОСЛАРИ 
 
5А111701 – “Бошланғич таълим”
 
Магистр 
академик даражасини олиш учун ёзилган 

Д И С С Е Р Т А Ц И Я 
 
 
 
Илмий раҳбар: М.Халилов, 
ф.ф.н. 
 
 
 
Қ Ў Қ О Н – 2 0 1 4 
 



Халқимиз доимо маънавий 
жасорат ҳисси билан яшаган ва бу 
улуғ туйғу унинг ҳаётида йиллар, 
асрлар ўтгани сайин тобора 
кучайиб, юксалиб бормоқда. 
 
И.А.Каримов 
 
 
 
 
 
 
 



МАКТАБГАЧА ВА БОШЛАНҒИЧ 
ТАЪЛИМНИ МУВОФИҚЛАШТИРИШНИНГ 
ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК АСОСЛАРИ. 
РЕЖА-МУНДАРИЖА
Кириш. Ишнинг умумий тавсифи…………………………………………….4 
I Боб. Мактабгача ва боланғич таълимнинг мақсад ва вазифалари............13 
1.1. Мактабгача таълимнинг ўзига хос хусусиятлари ва вазифалари..........13 
1.2. Бошланғич таълимга қўйиладиган ДТС ва ўқув дастур талаблари......17 
Биринчи бобга хулоса.......................................................................................23 
II Боб. Мактабгача ва бошланғич таъилимни мувофиқлаштиришнинг 
педагогик асослари. ..........................................................................................25 
2.1. Мактабгача таълим-тарбиянинг шакли, мазмуни ва сохаларининг 
педагогик асослари............................................................................................25 
2.2.Бошланғич таълимни шакли, мазмуни ва сохаларининг педагогик 
асоси....................................................................................................................30 
2.3.Мактабгача таълимни бошланғич таълим билан 
мувофиқлаштиришнинг педагогик асослари. ................................................38 
2.4.Мактабгача таълим билан бошланғич таълимни 
мувофиқлаштиришнинг замонавий теҳналогиялари....................................44 
Иккинчи бобга хулоса.......................................................................................56 
III Боб. Мактабгача ва бошланғич таълимни мувофиқлаштиришнинг 
психологик асослари.........................................................................................58 
3.1.Мактабгача таълим биланбошланғич таълим психологиясининг
умумий ва фарқли томонлари..........................................................................58 
3.2.Мактабгача ва бошланғич таълимни мувофиқлаштиришнинг 
психологик омиллари ......................................................................................63 
3.4.Мактабгача ва бошланғич таълим-тарбияни мувофиқлаштиришнинг 
замонавий психологик шарт-шароитлари......................................................74 
Учинчи бобга хулоса. ......................................................................................88 



Умумий хулосалар…………………………………………………………...90 
Фойдаланилган адабиётлар..............................................................................92 
Иловалар (е’лон қилинган ишлар)..................................................................95 




Download 0,77 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish