Bekiston res’ublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi farg‘ona davlat universiteti qo‘

Ilmiy rahbar hulosasi.Talaba tomonidan bitiruv malakaviy ish mavzusi bo’yicha olingan natijalar va ularning tahlilini izohlashda mahlum darajada malakaga ega va ish yuzasidan olingan hulosalar asosli va takliflar o’rinli deb hisoblayman.
Yuqoridagilarni ehtiborga olib talabaOhunova Muazzamxonning“Texnologiya modulini o’qitish jarayonida grafikli organayzerlardan foydalanish”mavzusi bo’yicha tayyorlangan bitiruv malakaviy ishi mehnat tahlimi yo’nalishi bakalavriat bosqichini bitirishga qo’yilgan talablar darajasiga va “Oliy tahlim muassasalarida bitiruv malakaviy ishini tayyorlash tartibi haqida Nizom” talablariga mos keladi. Himoyaga tavsiya etaman.

Ilmiy rahbar: dotsent Ahmedov M.M.

Raxmatullaeva Xavasxonning
“Texnologiya modulini o’qitish jarayonida grafikli organayzerlardan foydalanish” mazusidagi tayyorlangan magistrlik dissertatsiyaga ilmiy rahbar H U L O S A S I
Bugungi kunda O’zbekiston taraqqiyotining poydevori bo’lgan barkamol avlodni mahnaviy-axloqiy jihatdan voyaga yetkazish davlat siyosatining ustuvor yo’nalishlaridan biri hisoblanadi. Bu ishlarni amalga oshirishda o’zluksiz tahlim tizimining ahamiyati beqiyosdir. Milliy istiqlol g’oyasida pedagogika fani oldiga yangicha fikrlash, yangicha tafakkur, milliy mafkuraning keng qamrovli sifatlarini shakllantirish vazifalari qo’yildi. SHu asosga ko’ra tahlim muassasalarida “Texnologiya modulini o’qitish jarayonida grafikli organayzerlardan foydalanish”nomli kursni tugatish ishi mavzusining o’qitilishini tashkil etish va uni takomillashtirishkun tartibidagi dolzarb muammoga aylandi.
SHu maqsadda bitiruv malakaviy ishda tahlim tizimida o’qituvchi pedagogik mahoratini shakllantirishning yangidan yangi uslublarini ishlab chiqish va uni takomillashtirish yo’llarini izlab topish vazifalari o’rganilgan.
Bitiruv malakaviy ishining mavzusini o’rganishda, umumiy o’rta tahlim maktablari bilan kasb-hunar kollejlari tahlim-tarbiya jarayonini tashkil etishda mahsus fanlarni o’qitishda zamonaviy tahlim texnologiyalarning o’rni innovatsion yondashuv asosida olib qiyosiy o’rganildi.
Umumiy o’rta tahlim maktablarida va kasb-hunar kollejlarida texnik fanlarni o’qitishda, yahni yangi mavzuni bayon etishda davriylik tamoyilini amalga oshirish uchun optimal metodlardan foydalanish yo’llari, o’quvchilarning ilmiy-ijodiy tafakkurini rivojlantirish muammolari va ularning ijodiy faoliyatlarini shakllantirishning o’ziga hos hususiyatlari bayon etilgan, shuningdek tahlim-tarbiya samaradorligini yanada yuqori bosqichga ko’tarish va o’quvchi va talabalar bilim darajasini oshirish yo’llari qiyosiy tahlil qilingan va tahlim-tarbiya jarayonida o’quvchilar bilimi va samaradorligini oshirishda o’qituvchining pedagogik mahoratining o’quvchilar bilim darajasini yanada yuksak darajaga ko’tarishda innovatsion yondashuvning afzalliklari asoslab berilgan.
Yuqoridagilarni ehtiborga olib talabaOhunova Muazzamxonning “Texnologiya modulini o’qitish jarayonida grafikli organayzerlardan foydalanish”mavzusi bo’yicha tayyorlangan bitiruv malakaviy ishi mehnat tahlimi yo’nalishi bakalavriat bosqichini bitirishga qo’yilgan talablar darajasiga va “Oliy tahlim muassasalarida bitiruv malakaviy ishini tayyorlash tartibi haqida Nizom” talablariga mos keladi. Himoyaga tavsiya etaman.

1^O’zbekistan Respublikasi Qonun hujjatlari to’plami, 2017 y., 6-son, 70-molda.

2^"O’zbekiston Respublikasi konun hujjatlari to’plami, 2017 y., 11-son, 167-modda.

3^O’zbekiston Respublikasi qonun xujjatlari to’plami, 2017 y., 14-son, 230-modda.

4^Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2016 й., 7-сон, 62-модда.