Bekiston res’ublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi farg‘ona davlat universiteti qo‘

BEKISTON RES’UBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
FARG‘ONA DAVLAT UNIVERSITETI

Qo‘lyozma huquqida
UDK 371.31+042.3+371.302.4


RAXMATULLAEVA HAYoTXON
Mavzu: “TEXNOLOGIYa MODULINI O’QITISH JARAYoNIDA GRAFIKLI ORGANAYZERLARDAN FOYDALANISH”
Ixtisoslik: 5A112101 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi
(Texnologik ta’lim)

Magistr akademik darajasini olish uchun yozilgan

DISSERTASIYA


^{Ilmiy rahbar: dotsent M.Ahmedov}

Farg‘ona – 2022

Magistrlik dissertatsiya ishi Hayotiy faoliyat xavfsizligi kafedrasining 2022-yil ___oyidagi yig’ilishida muxokama qilingan va himoyaga tavsiya etilgan.


Kafedra mudiri: prof. S.Otajonov

TAQRIZCHILAR:
Ichki taqrizchi: FarDU texnologik ta’lim kafedrasi dotsenti
texnika fanlari nomzodi M. Axmedov

Tashqi taqrizchi: Farg’ona palitexnika instuti profesorf.m.f.d, N.A.Sultonov

O`ZBEKISTON RES’UBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
FARG`ONA DAVLAT UNIVERSITETI
Fakultet: Fizika – texnika Magistrant: Rahmatullaeva H.
Kafedra:Texnologik ta’lim Ilmiy rahbar: dotsent M.Ahmedov
O’quv yili: 2020-2022 Mutaxassisligi: Ta'lim- tarbiya nazariyasi
va metodikasi (Texnologik ta’lim)

MAGISTRLIK DISSERTATSIYASI ANNOTATSIYASI
Mavzuning dolzarbligi: Tahlim tizimining asosiy vazifasi DTS talablaridan kelib chiqib, tahlim-tarbiya jarayonini takomillashtirish, chuqurlashtirish, yangilash, ahborot kommunikatsiya texnologiyalari vositalarini yanada zamonaviylashtirish orqali tahlim sifati va samaradorligini oshirishga qaratilgan vaziflarni bajarish lozim.
Texnologik tahlim jarayonini tashkil etish va o’tkazishga alohida ehtibor qaratish, shuningdek, mavzuga mos yangi ‘edagogik texnologiyalarni tadbiq etish va ahborot texnologiyalari vositalaridan dars jarayonida foydalanish yaxshi natijalar bermoqda. Ayniqsa, interfaol metodlarini dars jarayoniga tadbiq etish, hususan grafikli orgonayzerlar strategiyasi metodidan foydalanish shu kunning dolzarb muammolaridan biridir.
Ushbu muammoni tadqiq qilish maqsadi “Texnologiya modulini o’qitish jarayonida grafikli organayzerlardan foydalanish” mavzusini tanlashga asos bo’ldi.