Anguage and literature til va adabiyot

“Nima uchun?” texnologiyasi asosida 

o‘quvchilar bilan hamkorlikda tahlil qilinadi.

1-o‘quvchi:  Tarixdan ma’lumki, Kashmir xalqi ozodlik 

uchun kurash olib borgan. Shuning uchun ham yozuvchi 

Kashmirdagi ozodlik kurashini asariga asos qilib olgan.

2-o‘quvchi: “Kashmir qo‘shig‘i” asarida ozodlik sev-

gi-muhabbat mavzusi orqali aks ettirilgan. Chin muhabbat 

yigitlarni mardlikka boshlasa, qizlarni vafoli bo‘lishga chor-

lagan.

3-o‘quvchi: Asarda insonlar o‘rtasidagi ezgulik kuylan-

gan. Adib ramziy obrazlar orqali insonlar o‘rtasidagi eng 

ulug‘ ne’mat – ezgulikni yuqori pardalarda kuylagan. 

4-o‘quvchi:  Nargis guli – bahor elchisi. Bahorning 

ilk kunlari ochilib, hammaning ko‘nglini ravshan qiladi. 

Shuning uchun ham yozuvchi asariga shu gulni bosh qah-

ramon qilib olgan va asarda ozodlik, erk uchun kurashgan 

insonlar timsoli sifatida tasvirlangan.