1."Илмий-тадқиқот методологияси" фанининг предмети, методи ва вазифаларини изохлаб беринг. «Илмий тадқиқот методологияси»


“Илмий йўналиш” тушунчасини изоҳланг



Download 309 Kb.
bet11/36
Sana23.02.2022
Hajmi309 Kb.
#158121
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   36
Bog'liq
1-122

18. “Илмий йўналиш” тушунчасини изоҳланг.
Илмий йўналиш деб, фаннинг муайянтармоғидажамоавийтарздабажариладиганйирикфундаментал, назарийваамалиймасалаларниҳалэтишгабағишланганилмийтадқиқотсоҳасигаайтилади.Илмиййўналиш комплекс муаммолар,мавзуларвамасалаларкабитизилмавийбирликларгаэга.


19. “Илмий мавзу” тушунчасини изоҳланг.
Илмиймавзудеб, тадқиқотэтишниталабқилувчи\муаммоларнингмуайянсоҳасиниқамраболувчиилмий
масалагаайтилади. У муаммонинганиқбирсоҳасигақарашлианчамайдаилмиймасалларгаасосланади, ундақўйилганмасалани хал этишдамуайянтадқиқотвазифасиечилади.
20. Илмий изланиш билан ахборот излаш орасидаги фарқ нимадан иборат ?
Ахборотни излаш деганда танланган мавзу устида тадқиқот олиб бориш мақсадида зарур хужжатларни қидириш бўйича харакатларнинг йиғиндиси тушинилади. Бу жараѐн қўлда, механик равишда, механизациялаштирилган тарзда ва автоматлаштирилган тарзда амалга оширилиши мумкин.Ахборотни излашдан сўнг илмий изланишларга ўтилади, яъни илмий ижодга киришилади. Бунда шахснинг эвристик фаоллиги янги назарияни яратишга qоdirligitushiniladi.
21. Илмий мавзуга қўйиладиган талабларни келтиринг. Илмий мавзуга қуйидаги талаблар қўйилади: Мавзу долзарб бўлиши ва ҳозирги пайтда тадқиқот этишни талаб қилиши лозим. Маълумки, тадқиқотлар фундаментал ва амалий характерда бўлиши мумкин.Фундаменталтадқиқотларнинг долзарблигини аниқлаш мезони мавжуд эмас, чунки уларнинг натижаси келгусидабўлиши мумкин. Шунинг учун фундаментал мавзуларнинг долзарблиги ҳақидаги фикрларни йирик олимлар ѐки илмий жамоа белгилаб беради. Амалий тадқиқотларнинг долзарблиги ишлаб чиқаришнинг муайян тармоғини ривожланиш даражаси ва иқтисодий самарадорлик талабларига кўра белгиланади. Мавзу янги илмий масалани ечишга қаратилган бўлиб, унда албатта илмий янгилик бўлиши керак. Иқтисодий самарадорлилик ва аҳамиятлилик даражаси. Бунда амалий тадқиқотлар учун тахминий иқтисодий самарадорликнинг миқдори аниқланади, фундаментал тадқиқотлар учун эса ушбу мезон аҳамиятлилик мезони билан алмаштирилади. Мавзу жамоа бажараѐтган илмий йўналишга мос тушуши керак,шундагина илмий жамоа малакаси ва ваколатидан тўлиқ равишда фойдаланиш имконияти туғилади, уни сифатли ва юқори назарий даражада бажарилиши учун замин яратилади, бажарилиш муддати камаяди. Жорий этилиш мавзунинг мухим тавсифи бўлиб ҳисобланади, мавзу танлашда режа асосида муддатда тугатиш ва жорий этилиш имкониятлари белгилаб олиниши керак. Бунинг учун тадқиқотчи ишлаб чиқаришнинг шукунги холати ва келгусидаги талабларидан хабардор бўлиши керак.

Download 309 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   36




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish