1-dars Sana: Mavzu: Men va atrofimizdagi olam Darsning maqsadi

IV. Mustahkamlash.
Yangi mavzuni mustahkamlash uchun o`quvchilar bilan darslikdagi rasmlar asosida ishlar olib boriladi. Darslikda berilgan rasmlar asosida suhbatlar uyushtiriladi. Har bir rasmning tarbiyaviy tomoni yoritib boriladi.
“Meni tushun” mashqi va “Berilgan qismni toping” mashqi o`tkaziladi.
V. O`quvchilarni baholash.
Darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa berish, darsni yakunlash:
Uyga vazifa darslikning 2-3- sahidfasida berilgan rasmlarni kuzatib, oz fikrlarini izohlab berishga tayyorlanib kelish topshiriladi.. Dars yakunlandi.


1-dars


Sana:
Mavzu: Bizning maktab
Darsning maqsadi.:
1)O`quvchilarga maktab binosi va hovlisi, sinf xonalari, kutubxona, oshxona haqida; partada p`tirish qoidalari, xonani toza va tartibli saqlash haqida ma`lumot berish.
2) O`quvchilarni toza va ozoda yurishga, tartibli, mehr-oqibatli, do`st-o`rtoq bo`lishga, jamoat joylarida odob saqlashga, Vatanni sevishga o`rgatish.
3) O‘quvchilarga o`z maktabini tavsiflay olish ko`nikmasini , toza-ozoda yurish malakasini, partada o`tirish qoidalari haqidagi bilimlarini rivojlantirish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars metodlar: Suhbat, «Aqliy hujium» interfaol metodi,tarmoqlash.
Dars jihozlari: Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga doir plakatlar.elektron darslik
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
Salomlashish;
Navbatchi axborotini tinglash
Darsga hozirlik ko`rish.
Fasl haqida suhbat.
II.O’tilgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Uyga berilgan vazifa “Atrofimizdagi olam ” mavzusi yuzasidan savol-javoblar o`tkaziladi.

1. 
   Atrofimizdagi olam deganda nimani tushunasiz?
   
2. 
   Tabiat nima?
   
3. 
   Nimalarni inson qoili bilan yaratadi?
   
4. 
   Tabiiy narsalarga nimalar kiradi.
   

O`quvchilarning javoblari to`ldirib boriladi. Tarmoqlash usulidan foydalaniladi.