1-6 look at the activities and the three aims listed A, b and C. Two of the aims are appropriate for each activity. One of the aims is not

A 
enables students to give and receive peer feedback.
 
B 
gives the students practice in listening for gist.
 
C 
focuses the students` attention on written accuracy.
 

---

For questions 
73-80, 
match the homework tasks with the aims listed 
A - E.
Mark correct letter (
A - E
) on your answer sheet. 
 
Aims 
 
 
A 
to contrast the use of the past simple with the present simple
 
 
B 
to focus specifically on irregular past simple forms
 
 
C 
to practice regular and irregular past tenses statements
 
 
D 
to practice past simple question forms
 
 
 
E 
to focus on how regular past simple forms are said 
Homework tasks 
73. 
Students write up a funny story that the teacher told in class. 
74. 
Students complete a gap-fill exercise of eight sentences such as: 
When I was young,
I ________in (a town / the 
country
) but now I ________in (a town / the country). 
75. 
Students watch a TV programme and summarise what happened.
76. 
Students listen to a CD and repeat the forms given, e.g. 
painted, listened. 
77. 
Students read an interview with a famous person in which only the person`s responses are 
given. They then complete the gaps, using the interviewer`s words. 
78. 
Students compare life a hundred years ago to life nowadays, writing six sentences.
79. 
Students group verbs which are similar, e.g. 
fly-flew 
and 
grow – grew 
; 
put – put 
and
cut 
– cut. 
80. 
Students work in groups to prepare a survey to find out about their classmates` childhoods. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---