«Золотая осень»

Аппликация: «Лодки плывут по озеру».
Цель: умеют составлять красивую композицию, аккуратно наклеивают композицию, пользуются ножницами, работают со схемами.
Оборудование и материалы: голубая и серая бумага, полоски цветной бумаги, кисти, клей, салфетки.
Ход деятельности:
1. Беседы о видах транспорта, рассматривание картинок.
2. Чтение стихотворения.
3. Выполняют аппликацию.
4. Убирают свое рабочее место.
5. Выставка работ.
Дополнительно: чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций.
На что обратить внимание: на навыки аккуратного наклеивания. Развитие мелкой моторике кистей рук.
Центр искусства.
Лепка: «Разные рыбки».
Цель: владеют приемами лепки – раскатывание прямыми движениями ладоней, лепка пальцами, оттягивают, сплющивают; передают характерные особенностей рыбки, обозначают стекой чешуйки у рыбки.
Материалы и оборудование: искусственный аквариум, игрушки, картинки, пластилин, дощечки, стеки, салфетки.
Ход деятельности:
1. Рассматривание игрушки и картинок рыбки.
2. Беседа о форме, цвете, среде обитания.
3. Выполняют лепку.
4. Анализ готовых работ.
5. Поместим рыбок в искусственный аквариум.
Дополнительно: наблюдение за рыбками в аквариуме, игры с игрушками. Чтение сказок.
На что обратить внимание: на аккуратность и чёткое выполнение работы.

2-неделя ноября

«Цветной светофор»

Центр строительства, конструирование, математики
Конструирование из бумаги: «Светофор».
Цель: умеет пользоваться схемами; имеют представления о признаках сходства и различие между предметами. Знают, для чего нужен светофор.
Оборудование и материалы: макет светофора, игрушечки, клей, кисточки, салфетки, белая и цветная бумага.