«Золотая осень»

Дополнительно: дидактические игры с овощами и фруктами; игра: «Магазин».
На что обратить внимание: развития творческих способностей.
Центр искусства
Коллективное рисование: «Хлопковое поле».
Цель: умеют выполнять коллективную работу, используют различные технические навыки рисование.
Оборудование и материал: ватман, гуашь, вода, кисть, ватные палочки, поролон, картина: «Сбор урожая хлопка».
Ход деятельности:
1. Чтения стихотворения о хлопке.
2. Рассматривания картины: «Сбор урожая хлопка».
3. Беседа с детьми: «Что будете рисовать?»
4. Выполнение работы.
5. Выставка детских работ.
Дополнительно: рассматривания иллюстрации беседа о труде хлопкоробов,
дидактические игры:
На что обратить внимание: на умения детей договариваться слаженно при выполнения коллективной работы, развития композиции, в выборе цветовой гаммы.

1-Неделя ноября

«Наземный транспорт».

Центр строительства и конструирования, математика
Математика: Свойства предметов, геометрические фигуры.
Цель: имеют представление о свойствах предметов (цвет, форма, размер, материал, назначение и т.д.) О геометрических формах - квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, овал.
Оборудование и материалы: модели геометрических фигур: большие и маленькие геометрические фигуры; геометрическое лото.
Ход деятельности:
1. Игра- путешествие: «В царство геометрических фигур».
2. Физкультминутка: «Волшебник».
3. Закрепление представлений о свойствах предметов.
4. Физкультминутка: «Замри- отомри».
Дополнительно: самостоятельная работа детей.
На что обратить внимание: на развитие воображений и ориентировка в пространстве.
Центр строительства и конструирования, математика
Конструирование: «Мостик».