«Золотая осень»

Оборудование и материалы: набор цветной бумаги, клей, кисточки, ножницы.
Ход деятельности:
1. Рассматривание карточек, называют машины.
2. Выбирает, какую машину будет делать.
3. Готовит необходимые детали для аппликации.
4. Аппликация по схемам.
5. Создают общую композицию.
Дополнительно: наблюдение на прогулках, чтение книг, рассматривание иллюстраций.
На что обратить внимание: на закрепление приемов аккуратного наклеивания, на развитие образного мышления.

4-неделя ноября

«Все профессии важны»

Центр строительства, конструирования, математика
Конструирование: «По замыслу».
Цель: ориентируются на плоскости. Умеют самостоятельно выбирать тему для постройки, отбирать необходимый материал. Умеют намечать последовательность возведения конструкции. Воспитывать желание самостоятельно конструировать.
Оборудование и материалы: наборы строительного материала, игрушки.
Ход деятельности:
1. Беседа: «Обдумайте свою будущую постройку».
2. Игра: «Для кого нужно?»
3. Игра: «Где, что находится?» ориентировка в пространстве.
4. Конструирование по замыслу.
5. Анализ детских работ.
Дополнительно: просмотр видеозаписи, чтение художественной литературы.
На что обратить внимание: на желание самостоятельно конструировать.
Центр строительства, конструирования, математика
Конструирование: Двухэтажный дом.
Цель: сооружают высокие постройки, делают постройки прочными, отбирают нужные для постройки детали.
Оборудование и материалы: строительные наборы, игрушки.
Ход деятельности:
1. Беседа о профессии строитель.
2. Рассматривание картинок с многоэтажными домами.
3. Обсуждение этапов работы.