«Золотая осень»

На что обратить внимание: работать аккуратно: развитие чувства взаимопомощи.
Центр искусства


Лепка: «Цветы» - декоративная пластина.
Цель: умеют создавать декоративные пластины из глины (пластилина), наносить её ровным слоем на картон; рисовать цветы стекой, накладывать глину в соответствии с рисунком.
Оборудование и материал: картонная основа для пластин размером 10х15 см., глина, стека, готовое изделие.
Ход деятельности:
1. Показ готовой пластины.
2. Объяснение о том, как нанести узор.
3. Самостоятельное изготовление декоративной пластины.
4. Выставка работ.
Дополнительно: рассматривание декоративных изделий из глины.
На что обратить внимание: аккуратность; развитие мелкой моторики, фантазии.
Центр искусства.


Рисование: «На лужайке».
Цель: умеют рисовать цветы и траву методом «примакивание кистью». Знают основные цвета, узнают подснежник среди других цветов.
Оборудование и материал: листы коричневой бумаги с изображением стеблей, листьев, кисти, гуашь белая, голубая, зелёная.
Ход деятельности:
1. Чтение стихотворения о весне:
Ой, ребятки, посмотрите!
В гости к нам пришла Весна.
Все сугробы растопила,
Много солнца принесла.
Но одна проталинка
Не проснулась ото сна
И грустит, и скучает она.
2. Вопросы к детям:
2.1. Как называются первые весенние цветы?
2.2. Задаёт загадку про подснежник.
3. Рассматривание строения подснежника.
4. Показ метода изображения цветка.
5. Самостоятельная работа.
6. Выставка детских работ.
Дополнительно: рассматривание альбома с изображениями цветов. Чтение стихотворений о цветах, загадывание загадок.
На что обратить внимание: творчество, аккуратность.