«Золотая осень»

На что обратить внимание. На развитие мышления, на бережное отношение к природе, к животному миру.
Центр искусства


Рисование: «Сосульки – плаксы»
Цель: Передает в рисунке форму треугольника, заостряя один уголок. Сочетает изобразительную технику; рисует красками и карандашами.
Оборудование и материал. Листы бумаги голубого и белого цвета, кисти двух размеров, краски, карандаши, баночки с водой.
Ход деятельности.
1. Стихотворение о сосульках.

2. 
   Дидактическое упражнение: «Угадай, когда это бывает?»
   
3. 
   Подбор бумаги по цвету.
   
4. 
   Выполнения работы по рисованию.
   
5. 
   Обсуждения детских работ.
   

Дополнительно: Беседа о зиме, о жизни животных зимой, рассматривание иллюстраций.
На что обратить внимание. На развитие мышления, на бережное отношение к природе, к животному миру.
Центр искусства
Лепка: «Птицы клюют зернышки»
Цель: Передает позу птицы: наклон головы и тела, вниз, знают технические приемы лепки, объединяет свою работу с работай товарищей, передают простой, сюжет, сценку.
Оборудование и материал. Пластилин, палочки, крупы (пшено, кукуруза)
Ход деятельности.
1. Упражнение «Птички летают».
2. С помощью палочки делят пластилин на части нужного размера птички
3. Дополняют птичку нужными деталями.
4. Составляют сюжетную картинку.
5. Объединяют работы с товарищами.
Дополнительно: Просмотр диафильмов о птицах.
На что обратить внимание. Учить различать зимующих и не зимующих птиц.
Центр искусства
Аппликация: «Снежинки сестрички»
Цель: наклеивают палочки бумаги форме снежинки на основе готового круга, дополняют декоративными элементами (кружочки).
Оборудование и материал. Полоски цветной бумаги, клей, ножницы, кисточки.