«Золотая осень»

Ход деятельности.
1. Беседа: «Мое любимое время года»
2. Рассматривание картинок снежинок.
3. Загадки о снежинках, сосульках.
4. Вырезание и наклеивание деталей снежинок (полоски клеятся на круг)
5. Выставка работ.
Дополнительно: Заучивание стихотворения о снежинках.
На что обратить внимание: умение работать, соблюдая технику безопасности.

2 - неделя января

«День защитника отечества»

Центр строительства, конструирования, математики.
Оригами из бумаги: «Пароход».
Цель: создают предметы из бумаги складывают бумагу пополам, соединяют стороны и углы, мыслят творчески, развивает мелкую моторику рук.
Оборудование и материал: цветная бумага
Ход деятельности:
1. Беседа: «Виды транспорта».
2. Чтение стихотворения: «По реке плывёт кораблик».
3. Дети рассматривают образец.
4. Складывают «пароход» по образцу.
5. Раскрашивают пароход по желанию.
Дополнительно: предлагают сделать два парохода разной величины.
На что обратить внимание: на понятия перед, назад, сбоку, на развитие мелкой моторики рук.


Центр строительства, конструирования, математика.
«Военный аэродром».
Цель: знает виды воздушного транспорта, гордится армией своей страны.
Оборудование и материал: Наборы строительного материала «Лего», иллюстрации с изображением самолётов, вертолётов, ракет.
Ход деятельности:
1. Дидактическая игра: «Что летает, что плывёт?
2. Дети рассматривают иллюстрации.
3. Дети строят военный аэродром с воздушным транспортом.
4. Обыгрывание воздушных полётов «Чей быстрее самолёт?»
5. Выставка. Выстраивают воздушный аэродром.
6. Украшают звёздочками, полосками.